【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ）

序號

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

氮氣

穩(wěn)定性

食品防腐

D

干冰

升華時吸收熱量

制冷劑


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】A選項對應(yīng)是正確的，A不符合題意；
B選項物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系不正確的，醫(yī)療急救是利用的支持呼吸，B符合題意；
C選項選項對應(yīng)是正確的，C不符合題意；
D選項選項對應(yīng)是正確的，D不符合題意；
所以答案是：B。


【考點精析】掌握化學(xué)的研究對象及其發(fā)展是解答本題的根本，需要知道化學(xué)學(xué)習(xí)的特點：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實驗探究分子的性質(zhì)．
（1）【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性．
【實驗準(zhǔn)備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色．以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是（填“空氣”、“水”或“氨水”）．
（2）【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A，B兩個小燒杯（裝置如圖1）．觀察幾分鐘，填寫下表：

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象


（3）【實驗結(jié)論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質(zhì)是 ．
（4）【拓展探究】該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．

【現(xiàn)象分析】寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是（ ）
①液體不超過容器容積的 ；
②試管口向上、試管與桌面成45°角；
③液體不超過容器容積的 ；
④試管口方向隨便選擇；
⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；
⑥用酒精燈內(nèi)焰加熱；
⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中，可以直接加熱．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②④
D.②③⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)．
（1）如圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請據(jù)圖回答：
①化學(xué)上將質(zhì)子數(shù)為的所有氯原子統(tǒng)稱為氯元素．
②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為 ．
③在化學(xué)反應(yīng)中，11號元素的原子容易電子，寫出該原子電子層結(jié)構(gòu)變成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的粒子的化學(xué)符號
（2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應(yīng)的示意圖．請據(jù)圖回答．
①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的減少．
②從微觀的角度解釋該化學(xué)變化的實質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作，不合理的是（ ）
A.化學(xué)實驗探究完成后，剩余藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)
B.用膠頭滴管滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在容器口正上方
C.給試管里的液體加熱時，液體體積達到試管容積的二分之一
D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒉粩鄶嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（ ）
A.LiCoO
B.LiCoO2
C.LiCoO3
D.LiCoO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)，也可能是化合物，下列說法中正確的是（ ）
A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
過濾液體
C.
給液體藥品加熱
D.
讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下測試：點燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上，約2S后取出，紙上留下一個黑色圓環(huán)（如圖所示）．請分析回答：

（1）該實驗的目的是：；
（2）通過該實驗的現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：

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