針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理，以防變質(zhì)。該氣體是 。

A.氮?dú)猓∟2） B.氧氣（O2） C.稀有氣體 D.二氧化碳（CO2）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第二單元第9課時 課題 2 氧氣同步練 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣（O2）物理性質(zhì)的描述不正確的是 。

A.液態(tài)和固態(tài)的氧氣（O2）都為淡藍(lán)色

B.通常情況下，氧氣（O2）是無色無味的氣體

C.氧氣（O2）不易溶于水

D.氧氣（O2）的密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)（2）同步練 題型：單選題

生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于（ ）

A.鐵礦石 B.金屬或合金 C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期三月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 檢查裝置氣密性 B. 連接儀器

C. 稀釋濃硫酸 D. 氫氣驗純

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第二單元第8課時 課題 1 空氣（2）同步練 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的敘述不正確的是 。

A.氮?dú)猓∟2）難溶于水，不支持燃燒

B.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，又稱惰性氣體

C.氧氣（O2）可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

D.氧氣（O2）供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第27課時 課題 1 質(zhì)量守恒定律（2）同步練 題型：單選題

密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量 /g

20

5

2

37

反應(yīng)后的質(zhì)量 /g

待測

35

2

12

A.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑

B.待測物質(zhì)的值為5

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第27課時 課題 1 質(zhì)量守恒定律（2）同步練 題型：單選題

化學(xué)方程式揭示了化學(xué)反應(yīng)中的 。

①反應(yīng)條件；②哪些是反應(yīng)物或生成物；③反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)比；④各反應(yīng)物與各生成物之間的質(zhì)量比；⑤化學(xué)反應(yīng)的快慢

A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是

A.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D.CO和CO2的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣、氮?dú)�、甲烷，乙炔、葡萄糖、淀粉、生理鹽水都是生活中常用的物質(zhì)，這些物質(zhì)中所包含的元素種類有

A.2種 B.4種 C.6種 D.8種

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