分析 從人類(lèi)需要的六大營(yíng)養(yǎng)素為:糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、油脂和維生素去分析解答;
(1)加碘食鹽的“碘”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,一般以無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)存在,指的是元素;
(2)從洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚成大的油珠,這種現(xiàn)象叫乳化,乳化后的細(xì)小液滴能隨著水流動(dòng),可以把碗洗干凈去分析解答;
(3)如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,由于可燃物過(guò)多,氧氣不足,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙去分析解答;
解答 解:人類(lèi)需要的六大營(yíng)養(yǎng)素為:糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、油脂和維生素;饅頭中含有糖類(lèi)、紅燒肉中含有油脂、豆腐湯含有蛋白質(zhì)和水、無(wú)機(jī)鹽、牛肉干含有大量蛋白質(zhì),還缺少維生素;
A、雞蛋中含有大量蛋白質(zhì);故A錯(cuò)誤;
B、牛奶中含有大量蛋白質(zhì);故B錯(cuò)誤;
C、黃瓜含有大量的維生素;故C正確;
D、糖醋魚(yú)中含有大量蛋白質(zhì);故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(1)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.故加碘食鹽中的“碘”是指元素;故填:元素;
(2)洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚成大的油珠,這種現(xiàn)象叫乳化,乳化后的細(xì)小液滴能隨著水流動(dòng),可以把碗洗干凈;故答案為:乳化;
(3)如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,由于可燃物過(guò)多,氧氣不足,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙.故答案為:需要充足的氧氣.
點(diǎn)評(píng) 生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這四種物質(zhì)都很軟,可作潤(rùn)滑劑 | |
B. | 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同 | |
C. | 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 | |
D. | 這四種物質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液化石油氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 汽油 | D. | 面粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 戊二醛是一種有機(jī)物 | |
B. | 戊二醛與乙醇(C2H6O)的混合物中氫氧元素的質(zhì)量比可能是5:16 | |
C. | 20%的戊二醛溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6% | |
D. | 100g戊二醛與100g碳酸鈣所含氧原子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫能燃燒產(chǎn)物是水,是理想的清潔能源 | |
B. | 太陽(yáng)能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源 | |
C. | 大氣中SO2、NO2等含量升高會(huì)導(dǎo)致酸雨形成 | |
D. | 多數(shù)金屬礦石中的金屬元素主要以單質(zhì)的形式存在 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水浸泡雞蛋做無(wú)殼蛋 | B. | 用食醋來(lái)區(qū)別小蘇打和食鹽 | ||
C. | 用淬火后的縫衣針做釣魚(yú)鉤 | D. | 用銅導(dǎo)線和食醋制氫氣 |
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