【題目】(4分)在①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、.④稀有氣體四種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 。
(2)用于制霓虹燈的氣體是 。
(3)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是 。
(4)放在空氣中的餅干會變軟說明空氣中含有的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年新疆】下列表中的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是( )
選項(xiàng) | 敘述 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 拉瓦錫研究空氣成分 | 2HgO2Hg+O2 | 分解反應(yīng) |
B | 探究一氧化碳的還原性 | CO+CuOCu+CO2 | 置換反應(yīng) |
C | 用二氧化碳制作碳酸飲料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反應(yīng) |
D | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體,分析并填空:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ,實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 (填相應(yīng)裝置的字母)。
(3)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 (填a或b)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵固體
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省雅安市】某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。
資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時,碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是 。
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(3)當(dāng)通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)當(dāng)通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是
A.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火量四射
C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A. | 稀硫酸 | 銅 | 過濾 |
B. | CaSO4溶液 | 稀硫酸 | 過量CaCO3、過濾 |
C. | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉、過濾 |
D. | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
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