學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認識。下列說法正確的是　　

A. 在自來水廠凈化水的過程中，用了沉淀、過濾、吸附等凈化方法

B. 生活中常用蒸餾來降低水的硬度

C. 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的

D. 電解水時在負極得到氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用裝置E收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其可能的原因是______。

（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置為______，檢驗二氧化碳收集滿的方法是______。

（4）實驗室中用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合固體制取甲烷，選擇的發(fā)生裝置為______。

（5）通過上述兩種制取氣體的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你認為選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______。

A．生成氣體的密度  B．反應(yīng)物的狀態(tài)

C．反應(yīng)的條件  D．生成氣體是否溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 硅屬于非金屬元素

B. 硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子

C. 硅原子核外有3個電子層

D. 硅的相對原子質(zhì)量是28.09g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

上述微觀示意圖中，屬于非金屬單質(zhì)的是______填化學(xué)式。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

下列物質(zhì)能與鎂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是______填字母。

A.稀鹽酸 B、硫酸鈉溶液 硫酸銅固體 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從微觀的角度分析并解釋下列事實，確的是　　

選項

事實

解釋

A

氣球易被壓縮，鋼球受壓后卻紋絲不動

粒子的硬度不同

B

端午時節(jié)粽飄香

粒子在不斷運動著

C

濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快

溫度升高，粒子自身體積增大

D

用掃描隧道顯微鏡可獲得苯分子的圖象

粒子大，可用肉眼直接觀察

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

是一種免疫抑制劑，用于治療晚期癌癥病人效果顯著，其化學(xué)式為，下列關(guān)于說法正確的是　　

A. 是一種氧化物

B. 的相對分子質(zhì)量為：475g

C. 分子中C、H、N、O的原子個數(shù)比：29：33：1：5

D. 中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示的儀器常用于實驗空制取氣體。請回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱③______⑤______。

（2）實驗室制取并收集較多量的二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的儀器組合是______（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是______（填序號），用排水法收集氧氣時，氣體收集滿的現(xiàn)象是______如果要做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�

A. 測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于﹣﹣紅磷過量

B. 點燃氫氣時發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前沒有檢驗純度

C. 做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒﹣﹣氧氣純度不夠

D. 制取CO2時，始終收集不到CO2﹣﹣裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置（如圖）制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______；②______。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①______；②______。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______（填化學(xué)式），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式______。

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點______。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。

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