實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了區(qū)分它們,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案.你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來(lái)的是( )
A.進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn),能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B.壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)定同深度處的壓強(qiáng),壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水
C.再加入少量食鹽晶體,晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D.通過(guò)顯微鏡觀察,能看到鈉離子的是飽和食鹽水
【答案】分析:A、能夠?qū)щ姷臈l件是有自由移動(dòng)的電荷,陽(yáng)離子和陰離子可以充當(dāng)自由移動(dòng)的電荷.
B、根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可以發(fā)現(xiàn),壓強(qiáng)的大小有深度和液體的密度決定.
C、飽和溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了最大量,不會(huì)再溶解溶質(zhì).
D、普通顯微鏡是不可能觀察到離子.
解答:解:A、能夠?qū)щ姷臈l件是有自由移動(dòng)的電荷,陽(yáng)離子和陰離子可以充當(dāng)自由移動(dòng)的電荷.飽和食鹽水中有鈉離子和氯離子,但蒸餾水中沒有離子,故A不符合題意.
B、根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可以發(fā)現(xiàn),壓強(qiáng)的大小有深度和液體的密度決定.食鹽水的密度比蒸餾水的密度大,所以在同一深度處食鹽水的壓強(qiáng)比蒸餾水大,故B不符合條件.
C、飽和溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了最大量,不會(huì)再溶解溶質(zhì).飽和食鹽水已經(jīng)飽和,不會(huì)再溶解氯化鈉,故C不符合條件.
D、普通顯微鏡是不可能觀察到離子,所以顯微鏡不可能觀察到食鹽水中的鈉離子,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,從多角度分析、鑒別兩種不同的物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了區(qū)分它們,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案.你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來(lái)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了區(qū)分它們,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案.你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來(lái)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了區(qū)分它們,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案.你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來(lái)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年河北省中考化學(xué)仿真模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了區(qū)分它們,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案.你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開來(lái)的是( )
A.進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn),能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B.用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)定同深度處的壓強(qiáng),壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水
C.分別加熱,能出現(xiàn)白色固體的是飽和食鹽水
D.用普通的光學(xué)顯微鏡觀察,能看到鈉離子的是飽和食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案