2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．金屬拉絲B．光合作用C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、金屬拉絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、光合作用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分．
（1）水是生命之源，水中$\underset{氫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價}{•}$為$\stackrel{+1}{H}$2O；
（2  地下水如井水、泉水等含有較多的金屬離子如鎂離子、$\underset{鈣}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$Ca2+等，通過煮沸，可以將這些金屬離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，如碳酸鈣、$\underset{氫}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{鎂}{•}$Mg（OH）2．
（3）自來水在生產(chǎn)過程中要進(jìn)行消毒處理，如圖是用氯氣給水消毒的微觀過程示意圖請寫出反應(yīng)的$\underset{化}{•}$$\underset{學(xué)}{•}$$\underset{方}{•}$$\underset{程}{•}$$\underset{式}{•}$Cl2+H2O=HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰石B．石油C．蒸餾水D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集裝置是C或E；
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D；
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　�。�
編號物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO--       點燃
BCaOCaCO3水過濾、蒸發(fā)
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明一家與朋友們決定拼車出行．
（1）小明媽媽準(zhǔn)備露營的食物．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是CD（填字母序號）．

（2）小明爸爸準(zhǔn)備了一個急救小藥箱．
一種藥物是3%的雙氧水，作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時，人體中的過氧化物酶促使它立即分解生成氧氣． 另一種藥物是“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
（3）拼車出行的好處有ABCD（填字母序號）．
A．降低出行成本              B．減少汽車尾氣排放
C．減少使用汽油，節(jié)約能源    D．降低交通壓力，緩解擁堵
（4）途中他們路過首鋼舊址．看到了廢棄的高爐，用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）他們到達(dá)了露營目的地．大家共同搭建好帳篷．下列用品中，由有機合成材料做成
是A（填字母序號）．
A．尼龍篷布      B．鋼制撐桿      C．羊毛毯子
（6）大家開始生火． 有人帶來了木柴和報紙，又撿來一些干樹枝，這些可燃物中最容易被點燃的是報紙，用報紙和干樹枝引燃木柴時，需將木柴架空，大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是隔絕氧氣．
（7）大家開始燒烤食物，進(jìn)行野餐．將魚用鋁箔包好進(jìn)行烤制，很快魚肉烤熟了，在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的導(dǎo)熱性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；        
（2）氦氣He；
（3）天然氣的主要成分CH4；      
（4）硝酸銨中的陽離子NH4+；
（5）2個鉀原子2K．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．某固體混合物A由兩種物質(zhì)組成（每種物質(zhì)均只含三種元素），為確定其成份，進(jìn)行了如圖所示實驗（難溶性堿加熱時分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水）．請回答：

（1）過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯；
（2）紅褐色沉淀B是Fe（OH）3（寫化學(xué)式）；
（3）寫出步驟IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl；
（4）固體混合物A可能由Fe（OH）3、Na2SO4組成，也可能由Fe2（SO4）3、NaOH組成（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　�。�
A．只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒
B．燃燒一定會引起爆炸
C．水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點
D．用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

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同步練習(xí)冊答案