小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬 自來水廠凈化水的過程,最終制得蒸餾。實驗過程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)操作①的名稱是_________經(jīng)過操作①所得溶液C仍渾濁,原因可能是_____(寫 一種即可)
(2)經(jīng)過操作②后,液體由有色變?yōu)闊o色,所以此過程加入了_____,利用了該物質(zhì)的_____(填“物理性質(zhì)”或 “化學性質(zhì)”) 。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫和大量浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_______操作③的名稱是________,生活中還可用_____的方法降低水的硬度。
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語回答下列問題。
(1)氧元素的符號是______; (2)3個氫原子可表示為________;
(3)鎂離子_________; (4)次氯酸(HClO)中氯元素的化合價________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列敘述中正確的是( )
A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
B. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相同
C. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同
D. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
從物質(zhì)變化的角度分析,下列反應(yīng)涉及到化學變化的是( )
A. 水力發(fā)電 B. 干冰升華 C. 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石 D. 粉碎大理石
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科目:初中化學 來源:海南省海口市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學式都正確的一組是( )
A. 氯化銨NH4Cl B. 硫酸鈉NaSO4
C. 氧化亞鐵Fe2O3 D. 鋁aL
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第三階段考試化學試卷 題型:單選題
下列選項中的描述與圖像不相符的是
A. 由密閉容器中四種物質(zhì)的質(zhì)量變化推測該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 硫在氧氣中完全燃燒
C. 甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)
D. 等質(zhì)量的鎂粉與鋅粉,與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)
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