用化學(xué)符號(hào)表示
(1)蠟燭充分燃燒后的生成物是
 
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(3)對(duì)空氣造成污染的有害氣體是
 
(填一種);
(4)空氣是制造氨肥的天然原料,說明空氣中含有
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)蠟燭充分燃燒后的生成物是二氧化碳和水,其化學(xué)式分別是CO2、H2O.
(2)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
(3)一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮對(duì)空氣造成污染的有害氣體,其化學(xué)式分別是CO、SO2、NO2
(4)空氣是制造氨肥的天然原料,說明空氣中含有氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2
故答案為:(1)CO2;H2O;(2)N2;(3)CO等;(4)N2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白磷是一種蠟狀固體,不溶于水,把白磷隔絕空氣加熱,就轉(zhuǎn)變成紅磷,白磷在空氣中即使在常溫下,也會(huì)跟氧氣發(fā)生緩慢氧化作用,生成五氧化二磷,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀這段話并分析:白磷具有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),包含的化學(xué)變化有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化.某反應(yīng)在催化劑的作用下按兩步進(jìn)行.第一步:X+Y═Z,第二步:Y+Z═M+N+X.則此反應(yīng)總的化學(xué)反應(yīng)可以表示為
 
,反應(yīng)的催化劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).現(xiàn)有下列儀器:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
,量取7.2mL溶液用
 

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)
 

(3)給物質(zhì)加熱要用到
 
,它的火焰分
 
層,加熱時(shí)要用
 
,因?yàn)?div id="lxtfjlp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知鋁為+3價(jià),氧為-2價(jià),寫出鋁的這種化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道.
(1)活性炭作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂?div id="jbvhnft" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(2)NH4NO3(硝銨的主要成份)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均屬于
 
(填“酸”“堿”或“鹽”).
(3)天然氣里的甲烷(CH4)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
 
不足而引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣,二氧化錳起
 
作用,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填變大、變小或不變).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)式KClO3,其中鉀是正一價(jià),氧為負(fù)二價(jià),求氯的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

社會(huì)上一些不法分子以銅鋅合金(金黃色,俗稱黃銅)假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng).為了鑒別黃銅和黃金,下列方法可行的是( 。
A、觀察顏色B、稱取質(zhì)量
C、用磁鐵吸引D、插入稀鹽酸中

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