配制一定溶質(zhì)質(zhì)量的溶液的步驟可分為
計算
計算
、
稱量
稱量
、
溶解
溶解
，所用到的主要儀器有
天平
天平
、
量筒
量筒
、
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
．要配制120克15%氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體
18
18
克，水
102
102
克．
分析：配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟是計算、稱量、溶解，用到的儀器有：天平、量筒、燒杯、玻璃棒，最后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式計算所求的固體和水的質(zhì)量即可解答．
解答：解：配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟是計算、稱量、溶解；用到的儀器有：天平、量筒、燒杯、玻璃棒；需氫氧化鈉的質(zhì)量為120g×15%=18g，需要水的質(zhì)量為120g-18g=102g，
故答案：計算、稱量、溶解；天平、量筒、燒杯、玻璃棒；18，102．
點評：配制溶液兩種常見操作：固體溶質(zhì)加水溶解，配制步驟計算-稱量-溶解；液體加水稀釋，配制步驟計算-量取-溶解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

13、實驗室要提純含有少量不溶性雜質(zhì)的粗鹽并用之配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖．正確的操作順序是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、現(xiàn)有以下實驗儀器，請按要求填空：

（1）用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，除需用到上述某些儀器外，還缺少的儀器是
藥匙、膠頭滴管
（填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應制取CO2，可選用上述儀器中的
②⑥
（填序號）組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．
（2）某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體）時，氣體應從儀器①的
b
（填“a”或“b”）端通入．
（3）下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是
②④
（填序號）．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣；
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導管，后撤酒精燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?白城一模）某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液，現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品．
（1）如圖所示為KNO3和NaCl的溶解度曲線，50℃時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的
不飽和
不飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）將KNO3提純的方法是
降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液
．
（3）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計算、
稱量
稱量
、量取、溶解．經(jīng)檢測，小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是
①②
①②
．
①KNO3固體仍然不純；②溶解前，燒杯中有水；③量取水時，俯視讀數(shù)；④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?長清區(qū)二模）今年4月份同學們都參加了全市的中考實驗技能考試，讓同學們切身體會到了規(guī)范操作的重要性．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?莆田）水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用．’
（1）凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．
（2）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作
反應物
反應物
．
（3）用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，四個步驟依次是計算、
稱量
稱量
、
溶解
溶解
和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是
攪拌，加快固體溶解
攪拌，加快固體溶解
．
（4）水電解過程中發(fā)生變化的粒子是
水分子（H2O）
水分子（H2O）
．

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