如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法正確的是()

A.生成物丁由3個(gè)原子構(gòu)成

B.反應(yīng)物甲中氫和硫元素的質(zhì)量比為2: 1

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為2:3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省衡水市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）

A.水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化

B.一滴水中含有1.7×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小

C.等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大

D.等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年重慶市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：，則噻吩X的化學(xué)式為（　�。�

A.CH4S B.C2H6S C.C4H4S D.C6H6S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）NH4Cl是常用的氮肥,不能和______________性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效。

（2）有一種補(bǔ)碘劑為碘酸鈣Ca(IO3)2,其中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)______________。

（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但鋁制品卻很耐腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因____________。

（4）人體呼出氣體與吸人空氣相比______________含量減少了。

（5）要解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)采取的措施為_(kāi)_____________(寫(xiě)一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：單選題

冬天，小剛家的水缸在室外“凍”壞了。下列解釋正確的是()

A.分子個(gè)數(shù)增多

B.分子間間隔變大

C.分子種類(lèi)發(fā)生變化

D.分子本身變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為測(cè)定某氯酸鉀樣品(含有氯化鉀)中氯酸鉀的純度,取1.0 g二氧化錳與一定質(zhì)量的樣品混合均勻后放入大試管中進(jìn)行加熱。測(cè)量所得數(shù)據(jù)如表所示:

時(shí)間/ min

0

3

4

5

6

7

試管中剩余固體的質(zhì)量/g

16.0

15.6

12.3

11.7

11.2

11.2

試計(jì)算:

（1）反應(yīng)共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g;

（2）樣品中氯酸鉀的純度__________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1% )

（3）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第5分鐘時(shí)剩余固體的成分是_______(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（一）《逆襲卷》 題型：填空題

江西共青團(tuán)發(fā)文“流水配人家，夕陽(yáng)追山峰,家鄉(xiāng)藏美食。江西100個(gè)縣的代表菜盡在百縣百味”。其中的化學(xué)知識(shí)值得挖掘:

（1）新建的“鰍魚(yú)鉆豆腐”是南昌民間長(zhǎng)久流傳的一道名菜。豆腐中含有人體所需要的鈣,此處的“鈣”指的是______(填“原子”“元素”或“單質(zhì)”);青菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________。

（2）永修縣一帶酒席宴上出的第一道菜必為“東坡肉”。捆綁東坡肉的稻草屬于_________(填“天然”或“合成”)纖維,生活中我們常用_________法區(qū)分羊毛和滌綸;

（3）吉安縣的薄酥餅至今已有100 多年的生產(chǎn)歷史,具有薄、酥、香、甜脆五大特色,其原料淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n。取一定量的淀粉與19.2 g的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成26.4 g二氧化碳和9.0 g水，則參加反應(yīng)的淀粉的質(zhì)量為_(kāi)________g,淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

亮亮興趣小組對(duì)氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究如下：

（實(shí)驗(yàn)原理）

（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無(wú)色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀(guān)察到____________，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞試液的目的是____________。

（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對(duì)此觀(guān)點(diǎn)的看法及理由是___________。

（拓展思維）

（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號(hào)有______________。

A先測(cè)定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小

B用溫度計(jì)測(cè)定NaOH 與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度，溫度明顯上升

C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再滴硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象

D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再加入碳酸氫鈉無(wú)現(xiàn)象

（微觀(guān)分析）

（5）氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的某一時(shí)刻溶液中的離子微粒示意圖如下。

①用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：______________；____________。

（工業(yè)應(yīng)用）

（6）某造紙廠(chǎng)產(chǎn)生的廢水中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的廢硫酸4.9t，可以處理的廢水質(zhì)量為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是

A.鐵絲 B.紅磷 C.硫 D.甲烷

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同步練習(xí)冊(cè)答案