下列敘述正確的是
A.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C.空氣是由空氣分子組成的 D.氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省公安縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下物質(zhì):①氧氣②蒸餾水③新鮮的空氣④銅片⑤高錳酸鉀(填序號(hào))
(1)屬于混合物的有 ,(2)屬于純凈物的有 ,
(3)屬于單質(zhì)的有 ,(4)屬于化合物的有 ,
(5)屬于氧化物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
國家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來自于一個(gè)“方盆子”,許多“水泡泡”。下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是( )
A.水是有許許多多水分子聚集而成的 B.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.游泳池中的水屬于混合物 D.軟水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )
A.冰雪融化,由空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹,紙的燃燒
C.蠟燭燃燒,蠟燭融化 D.汽油揮發(fā),食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素X核外有11個(gè)電子,元素Y核外有16個(gè)電子,這兩種元素可能形成的化合物
A.XY B.X2Y C.XY2 D.XY6
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究。
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心_________ ____。
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明:焰心物質(zhì)的性質(zhì)是_____________、_________________.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含二氧化碳 | 在未點(diǎn)燃的短玻管上口罩一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯 | ① | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心的氣體含有石蠟蒸氣 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 | ② | 假設(shè)②成立 |
取下長玻璃管、打開濕毛巾 | ③ |
(4)拓展延伸:
用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同,在最外層呈圓弧狀焦黑斑,說明液化氣燃燒火焰________(填“是”或“不是”)分層的,平時(shí)用水壺在煤氣灶上燒開水應(yīng)將水壺放在_________部位加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,俯視凹液面最低處讀數(shù)為20 mL,傾倒出一部分液體,又仰視液體凹液面最低讀數(shù)為12mL 。這位同學(xué)取出液體的體積是( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷燃燒 ;
(2)電解水 ;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化 B.膽礬研碎 C.葡萄釀酒 D.鐵水鑄成鍋
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