Question

我市某校初三（1）班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實(shí)驗(yàn)測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如下表：

	甲同學(xué)	乙同學(xué)	丙同學(xué)	丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）	10.0	10.0	10.0	10.0
加入鹽酸的質(zhì)量（g）	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固體的質(zhì)量（g）	6.0	4.0	1.0	1.0

試問答：
（1）10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余______（填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（2）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

Answer 1

【答案】分析：（1）①由圖表可知，丙同學(xué)加入45g鹽酸與10.0g樣品反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量與丁同學(xué)加入50g鹽酸反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量相等，故可判斷，丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是完全反應(yīng)．鹽酸沒有剩余；
②由圖表可知，完全反應(yīng)后剩余固體是雜質(zhì)，質(zhì)量為1.0g，據(jù)此計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式就可計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和CaCO₃的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量．
解答：解：（1）①由圖表可知，丙同學(xué)加入45g鹽酸與10.0g樣品反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量與丁同學(xué)加入50g鹽酸反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量相等，故可判斷，丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是完全反應(yīng)．鹽酸沒有剩余．
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=90%；
故答案為；否，90%；
（2）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                   44
10g×90%               x
∴
解之得：x=3.96g．
答：（2）可產(chǎn)生二氧化碳3.96g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，以及利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．