下列物質(zhì)屬于氧化物的是_______

A．氫氧化鐵 B．硝酸 C．二氧化鈦 D．______________

C． 二氧化碳等 【解析】A、氫氧化鐵中有三種元素，屬于堿，不屬于氧化物，錯誤；B、硝酸中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于酸，錯誤； C、二氧化鈦中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，正確。故選C。 D、二氧化碳、水等中有兩種元素組成，也含氧元素，屬于氧化物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A. CO2 B. H2O2 C. 空氣 D. O3

C 【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，錯誤；B、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，錯誤；C、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含有氧分子，正確；D、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，不含氧分子，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：填空題

下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。

清潔劑

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功 能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

鹽酸（HCl）

過氧化氫

次氯酸鈉(NaClO)

根據(jù)表中信息，回答下列問題。

（1）HCl中氯元素的化合價為___________。

（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，主要現(xiàn)象是______________。

（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應的化學方程式為____，其基本反應類型是_________。

（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學方程式為______________。

-1； 有氣泡產(chǎn)生； 2H2O2 2H2O+O2↑， 分解反應； 2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑ 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則，氫元素化合價是+1價，HCl中氯元素的化合價為-1。（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，主要現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，潔廁靈有效成分是鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳；（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，彩漂...

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

為探究一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，某興趣小組進行了如下實驗：

（1）小濤取適量樣品于試管中，向其中滴加幾滴酚酞試液，觀察到溶液變紅色，由此判斷這瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；

（2）小思認為小濤的結(jié)論不科學，她的理由是__________；于是，她向試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_________________，說明這瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；

（3）為進一步探究該瓶氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，小琛設計了以下實驗方案：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取適量樣品溶液于試管中，滴加足

量的________溶液，過濾

______________

_______

②向濾液中滴加適量________溶液

溶液變紅

碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生白色沉淀 酚酞溶液 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) 【解析】（2）小思認為小濤的結(jié)論不科學，她的理由是碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色；于是，她向試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，進一步說明這瓶氫氧化鈉溶液己變質(zhì)； （3）要證明氫氧化鈉是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)，關鍵是證明氫氧化鈉的存在，首先加入...

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型：填空題

（題文）（題文）根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應的示意圖，請用化學用語表示下列帶點文字部分：

（1）鋁絲進行打磨的目的是除去其表面的氧化鋁簿膜_______；

（2）硫酸銅溶液顯藍色，是因為溶液中含有銅離子____________；

（3）圖中發(fā)生反應的化學方程式______________。

Al2O3 Cu2+ 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu 【解析】（1）氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學式為：Al2O3； （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故銅離子可表示為：Cu2+； （3）鋁與硫酸銅反應生成銅和硫酸鋁，化學方程式為：2Al+3CuSO4...

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是

A. Zn B. Al C. Ag D. Fe

C 【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知，金屬性強的金屬能把金屬性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，選項中只有金屬銀在金屬銅的后面，不能置換出金屬銅，故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組的同學在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液，當即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后，對這瓶溶液進行了探究：

(1)甲同學將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式：_______________；

(2)同學們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，進一步進行了探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(寫化學式)。

（進行討論）乙同學取少量待測液，向其中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認為猜想一成立。對此，甲同學不同意乙的觀點，你認為甲的理由是________________________________。

（設計實驗）

請你設計實驗驗證猜想二正確，并完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中，滴加稍過量的____________溶液。

②充分反應后靜置，取上層清液，滴入無色酚酞試液。

③_____________________

④_____________________

猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應______保存，且瓶塞應用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。

白色沉淀(白色渾濁) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O NaOH、Na2CO3 猜想二中的碳酸鈉也能與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡(或部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液也能與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡) 氯化鈣(CaCl2)(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽均可) 產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅色 密封 橡膠塞 【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答...

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為：2Mg+CO2點燃2MgO+C。根據(jù)以上信息，下列判斷錯誤的是

A. 鎂原子在化學反應中容易失去2個電子

B. 金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在

C. 該反應是置換反應

D. 活潑金屬鉀、鈣、鎂等著火后可用二氧化碳滅火

D 【解析】A、鎂原子最外層電子數(shù)為2，故鎂原子在化學反應中容易失去2個電子，正確；B、金屬鎂的活動性比氫強，故金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在，正確；C、反應物是一種單質(zhì)與一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，符合“一換一”的形式，故該反應是置換反應，正確；D、由反應的化學方程式可知，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒，故金屬鎂著火后不可用二氧化碳滅火，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（二模）化學試卷 題型：科學探究題

實驗室用如圖1所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題。

（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為_____，A與C相連后C中的現(xiàn)象為_____。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→_____。

（3）若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

（猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據(jù)是_____。

（資料）S02易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳相似，能使澄清石灰水變渾濁，生成CaS03。

（方案）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案。

①甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____。

②乙同學認為是S02，則只需將裝置A、C相連，看澄清石灰水是否變渾濁即可。寫出SO2與Ca（OH）2反應的化學方程式：_____。

③丙同學在乙同學實驗裝置的基礎上增加了如圖2所示的裝置，觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（結(jié)論）經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：放出的氣體為H2。

（4）在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50g氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得反應后生成水的質(zhì)量為9g。求已反應掉的氧化銅的質(zhì)量________。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； 澄清的石灰水變渾濁； g； 質(zhì)量守恒定律； 帶火星的木條檢驗，看木條是否復燃； SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O； 銅網(wǎng)表面的黑色物質(zhì)變紅； 已反應掉的氧化銅的質(zhì)量為40g。 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。A與...

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