有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽、還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其組成作了“簡化”），將其經(jīng)去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為沖廁所用的清洗用水。
⑴采取________操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；
⑵用________物質(zhì)可除去污水的臭味；
⑶把生活污水回收處理后，進(jìn)行再利用的目的是________

過濾(或撈去碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等沉淀性雜質(zhì))    活性炭(木炭等)    減少污水排放；節(jié)約資源；降低生活用水成本，變廢為寶。
分析題意可知，該生活污水中有不溶性雜質(zhì)（碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙）、可溶性雜質(zhì)（氯化鈉等）以及臭味。再根據(jù)處理后的污水用于沖洗廁所，所以可溶性雜質(zhì)氯化鈉等不用除去。固體雜質(zhì)一般用過濾法除去，生活中則可用器具將它們撈去；除去污水的臭味則利用活性炭、木炭、吸附劑或除臭劑等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

37、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已經(jīng)將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水．問：把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？
減少生活污水的排放，節(jié)約用水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實(shí)際回答：
（1）采取
過濾
過濾
操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙，所需要的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
．
（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？
活性炭
活性炭
．
（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源
．
（4）某學(xué)生把渾濁的泥水過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你分析造成濾液渾   濁的原因有哪些？
濾紙破了（或液面高于濾紙邊緣等）
濾紙破了（或液面高于濾紙邊緣等）
 （答出一點(diǎn)即可），你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救？
重新再一次過濾
重新再一次過濾
．

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科目：初中化學(xué) 來源：世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測試九年級(jí)化學(xué)上 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實(shí)際回答：

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)　　化學(xué)上冊 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉，還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)將生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實(shí)際回答：

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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同步練習(xí)冊答案