某校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．[查閱資料]：

①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成；

②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成；

③SO2可使澄清石灰水變渾濁；

④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；

⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO．

[實(shí)驗(yàn)探究]稱取mg鐵碳合金，加入過量濃硫酸，加熱待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E裝置并稱重，E增重bg．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是

[　　]

A．B裝置作用是為了除去反應(yīng)中生成的SO2

B．依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3b－11m)/11m

C．裝置內(nèi)的CO2難以趕盡，E質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D．SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會(huì)引起鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[查閱資料]：①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成；②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水變渾濁；④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO．

[實(shí)驗(yàn)探究]稱取mg鐵碳合金，加入過量濃硫酸，加熱待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E裝置并稱重，E增重bg．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究不同物質(zhì)、時(shí)間、數(shù)量等因素對(duì)吸附作用的影響，某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)“木炭和活性炭吸附性的對(duì)比研究”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)探究過程：
實(shí)驗(yàn)一：用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中，加5g活性炭，充分?jǐn)嚢桁o置5min，將燒杯中的混合液過濾，得濾液（1）．另取10mL紅糖溶液加入10g活性炭，充分?jǐn)嚢桁o置5min，過濾，得濾液（2）．
實(shí)驗(yàn)二：用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中，加5g木炭，充分?jǐn)嚢桁o置2min，過濾，得濾液（3）．另取10mL紅糖溶液加入5g木炭，充分?jǐn)嚢桁o置5min，過濾，得濾液（4）．
推斷結(jié)論：
①四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺，說明
木炭和活性炭都有吸附能力
木炭和活性炭都有吸附能力
；
②濾液（2）比濾液（1）的顏色淺，說明
活性炭的質(zhì)量大，吸附效果好
活性炭的質(zhì)量大，吸附效果好
；
③濾液（4）比濾液（3）的顏色淺，說明
吸附時(shí)間長，吸附效果好
吸附時(shí)間長，吸附效果好
；
④濾液（1）比濾液（4）的顏色淺，說明
活性炭比木炭的吸附性好
活性炭比木炭的吸附性好
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．
①寫出儀器的名稱：A
 
；B
 
．
②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③某同學(xué)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是
 
，可觀察到的現(xiàn)象是
 
（C為干燥管，用于防止液體倒吸）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)試卷（B卷）（帶解析） 題型：推斷題

某校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。

①寫出儀器的名稱：A____________；B____________。
②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_______（填序號(hào)）。
a. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③某同學(xué)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____________，可觀察到的現(xiàn)象是__________________（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省吳江市九年級(jí)5月教學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[查閱資料]：①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成；②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成；③SO2可使澄清石灰水變渾濁；④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。

[實(shí)驗(yàn)探究]稱取mg鐵碳合金，加入過量濃硫酸，加熱待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E裝置并稱重，E增重bg。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是

A．B裝置作用是為了除去反應(yīng)中生成的SO2

B．依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3b－11m)/11m

C．裝置內(nèi)的CO2難以趕盡，E質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D．SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會(huì)引起鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

 

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