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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
空氣是一種重要的自然資源,空氣中含有多種氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象 ;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶約占瓶容積的 。
③寫(xiě)出反應(yīng)方程式 。
④如果實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)為1/7,低于查閱資料獲得的正常值,請(qǐng)分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以推斷集氣瓶中剩余的氣體主要是 ,它具有的性質(zhì)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
(2)為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,人們正積極采取措施防治空氣污染:
①加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是措施之一。請(qǐng)你根據(jù)下列來(lái)自同一城市三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣污染指數(shù)報(bào)表回答問(wèn)題:
地點(diǎn)一 地點(diǎn)二 地點(diǎn)三
以上空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是 ,若三個(gè)地點(diǎn)分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近,則地點(diǎn)一應(yīng)該是上述三個(gè)地點(diǎn)中的 附近。
②開(kāi)發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一。請(qǐng)你寫(xiě)出你所熟悉的一種新型能源 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
空氣是一種重要的自然資源,空氣中含有多種氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象 ;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶約占瓶容積的 。
③寫(xiě)出反應(yīng)方程式 。
④如果實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)為1/7,低于查閱資料獲得的正常值,請(qǐng)分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以推斷集氣瓶中剩余的氣體主要是 ,它具有的性質(zhì)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
(2)為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,人們正積極采取措施防治空氣污染:
①加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是措施之一。請(qǐng)你根據(jù)下列來(lái)自同一城市三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣污染指數(shù)報(bào)表回答問(wèn)題:
地點(diǎn)一 地點(diǎn)二 地點(diǎn)三
以上空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是 ,若三個(gè)地點(diǎn)分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近,則地點(diǎn)一應(yīng)該是上述三個(gè)地點(diǎn)中的 附近。
②開(kāi)發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一。請(qǐng)你寫(xiě)出你所熟悉的一種新型能源 。
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