根據(jù)如圖的溶解度曲線(xiàn),判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖中a點(diǎn)表示,t2℃時(shí)100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g
B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【考點(diǎn)】固體溶解度曲線(xiàn)及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.
【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;溶液、濁液與溶解度.
【分析】A、據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
B、據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況;
C、不知溶液的質(zhì)量,無(wú)法判斷所含溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;
D、一定溫度下的飽和溶液中兩物質(zhì)的溶解度相等,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等.
【解答】解:A、圖中a點(diǎn)表示,t2℃時(shí)100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g,正確;
B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,正確;
C、t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,若二者飽和溶液的質(zhì)量相等則所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,現(xiàn)在溶液不確定,無(wú)法比較兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量多少,故錯(cuò)誤;
D、t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,正確;
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】掌握溶解度曲線(xiàn)所反映的信息,并能據(jù)所提供的信息分析相關(guān)問(wèn)題,一定溫度下的飽和溶液中兩物質(zhì)的溶解度相等,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5所表示的意義,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.4個(gè)磷跟5個(gè)氧氣反應(yīng),生成兩個(gè)五氧化二磷
B.磷加氧氣等于五氧化二磷
C.磷元素與氧元素結(jié)合生成兩個(gè)五氧化二磷
D.每4個(gè)磷原子可與5個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)五氧化二磷分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮用作冷凍劑 B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊 D.水用于滅火
(2)澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間放置于空氣中會(huì)變渾濁,說(shuō)明空氣中含有 .
(3)江河湖海中的魚(yú)能夠生存,說(shuō)明江河湖海的水中含有 .
A.氧氣 B.氧元素
C.氧分子 D.氫原子和氧原子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.向集氣瓶?jī)?nèi)(假定此時(shí)的容積為240ml)加入20ml水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為 ml.
(3)此實(shí)驗(yàn)還可以證明集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式是H2+Cl22HCl,該反應(yīng)屬于( )
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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