科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:填空題
氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________。分離B中白色物質(zhì)的操作Ⅰ叫_________________。
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列_________________ (填序號)進行實驗。
①稀鹽酸 ②酚酞溶液、鄱趸肌、苈然c溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是_________________;如果加入的固體是氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是_________________。
CaO+H2O===Ca(OH)2 過濾②③CaCO3Ca(OH)2 【解析】 ﹙1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為. CaO+H2O=Ca(OH﹚2。分離B中難溶物的操作Ⅰ叫過濾。(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②酚酞溶液,溶液變紅。 ③二氧化碳溶液變渾濁。(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是CaCO...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:單選題
一同學設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:方案一:ZnH2Cu;方案二:CuOCuSO4Cu。大家認為方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源;②Cu產(chǎn)率高;③產(chǎn)品純凈;④操作安全。其中,評價正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
B 【解析】 方案二優(yōu)于方案一,理由是:①節(jié)約能源,這是因為方案一中氫氣還原氧化銅時消耗能源;②Cu產(chǎn)率高,這是因為氫氣還原氧化銅時,還原出的銅覆蓋在氧化銅表面,導致氧化銅不能完全反應(yīng);③氧化銅被氫氣還原時,部分氧化銅不能反應(yīng),得到的是混合物,而鋅和硫酸銅反應(yīng)時鋅過量,得到的也是混合物,因此兩種方法得到的都是混合物;④操作安全,這是因為反應(yīng)過程不需要加熱,操作更安全。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )
A. Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O B. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
A 【解析】 根據(jù)中和反應(yīng)的定義進行分析,中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng);判斷中和反應(yīng)時一要看反應(yīng)物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可。 A、鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng),故A正確;B、氧化鐵與鹽酸的反應(yīng),氧化鐵為金屬氧化物,不是中和反應(yīng),故B錯誤;C、鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),碳酸鈉屬于鹽,不是中和反應(yīng),故C錯誤;D、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng),二氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型:簡答題
學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
分類法:利用下列組物質(zhì)
.、、、 .、、、
.金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合
請按要求填寫如表空白(填寫物質(zhì)的化學式或分類標準)
序號 | |||
分類標準 | 金屬氧化物 | ________ | ________ |
屬于該類別的物質(zhì) | ________ | ________ |
對比法:
.如圖所示:其實驗?zāi)康氖翘骄縚_______.
.如圖所示:杰克同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)杰克同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________.
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