⑴寫出裝置中標號儀器的名稱：①              ；②           ；

 ⑵寫出實驗室制取二氧化碳選上述               （填序號）組裝一套實驗室  制取干燥的二氧化碳的裝置，收集二氧化碳驗滿的方法                  。

⑶如選用圖A制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學方程式為                用排水法收集滿氧氣后接下來的操作是                              。

 ⑷A中試管口略向下傾斜的原因是                                  。

 

【答案】

(1)①試管 ，②集氣瓶       ，

 (2) BFC ；將燃著的小木條置于集氣瓶口若熄滅則滿        。

 2KClO3       2KCl+3O2↑；先把導管從瓶口取出，在水底蓋下蓋上玻璃片，取出正放在桌面上 ；

 ⑷ 防止冷凝水倒流使試管炸裂  

【解析】（1）熟記常用的儀器名稱（2）由于制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸反應，屬于固體和液體，所以不需要加熱，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；因為二氧化碳不支持燃燒所以用燃著的木條進行驗滿，將燃著的木條放到集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)滿了；（3）用過氧化氫制氧氣不需要加熱，用高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣都需要加熱，

⑷如果試管口向上傾斜時，水蒸氣會倒流入試管底部，使試管炸裂；

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列裝置常用來研究氣體的制取和性質(zhì)．實驗室現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液．請根據(jù)所學知識回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）寫出實驗室在該條件下制取氧氣的化學方程式
 
．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選
 
（填序號，下同）．
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則在如圖氣體收集裝置中，收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）
 
．
（4）按如圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有
 
（只答一條），其相關(guān)的化學方程式是
 
．F中盛有少量水的目的是
 
．
（5）若如圖F進行的是木炭在氧氣中燃燒的實驗，怎樣檢驗反應生成了二氧化碳氣體？
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
，b
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學表達式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）利用上述反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置應選
B
B
（填序號，下同），常用于收集二氧化碳的裝置是
D
D
，一般不使用E裝置收集二氧化碳，因為二氧化碳能溶于水，而且（用化學表達式表示）
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
，收集氣體后檢驗方法為（用化學表達式表示）
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?丹陽市二模）實驗室制取氣體的裝置如圖1所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①
試管
試管
；②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）用高錳酸鉀制取O2時，所選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號），其反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
小李同學要采用圖2裝置來收集氧氣，請你將集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整．
（3）實驗小組用雙氧水和MnO2制取O2時，小王同學選擇了C裝置．但考慮到要控制反應的速率，因此他把C裝置中的②儀器換成了
分液漏斗
分液漏斗
（填儀器名稱）．
（4）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，并據(jù)此選擇上圖中
CDE
CDE
（填字母）組裝一套制取干燥CO2的裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應選用
 
（填序號，不同）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
用排水法收集氧化完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：
 
．
（4）加熱高猛酸鉀制氧氣時，試管口塞一團棉花的目的
 
．試管口略向下傾斜的目的
 
．
（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：
精英家教網(wǎng)
①寫出實驗室過氧化氫分解制取氧氣的化學反應文字表達式：甲：
 
．
②寫出實驗室中高錳酸鉀分解制取氧氣的化學反應文字表達式：
 
．
③化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”“乙”或“丙”）
 
途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱①
 
②
 

（2）實驗室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應的化學方程式是
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是
 
，要收集二氧化碳應選擇的裝置是
 
（填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案