【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

(1)小穎同學(xué)通過(guò)圖一所示的實(shí)驗(yàn),證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(2)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品,下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是 (填序號(hào))。

A.稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤(pán)的紙上進(jìn)行稱量

B.溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱,溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌

C.應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液

D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存

(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示,圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有 (寫(xiě)化學(xué)式)

(4)根據(jù)圖示信息,當(dāng)溶液恰好為中性時(shí),求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量,計(jì)算精確到0.01g)

【答案】(1)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色(2) BD (3)NaOH、Na2SO4 (4)2.84g

【解析】

試題分析:(1)氫氧化鈉顯堿性,能使酚酞試液變?yōu)榧t色,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉顯中性,不能使酚酞試液變紅,所以溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

2NaOH固體是種具有腐蝕性的藥品,不能直接放在天平左邊托盤(pán)的紙上進(jìn)行稱量,A錯(cuò)誤;NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱,溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌,B正確;先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀硼酸溶液,C錯(cuò)誤;NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應(yīng)密封保存,D正確。

(3)A點(diǎn)處于堿剩余,故溶液中的溶質(zhì)有NaOH、Na2SO4

(4):H2SO4質(zhì)量 = 20g × 9.8% = 1.96 g

設(shè)Na2SO4質(zhì)量為x,

H2SO4+2NaOH=Na2SO4 + 2H2O

98 142

1.96g x

98/142 =19.6g/x ,

x = 2.84g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:

【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。

【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl固體;NH3、HCl極易溶于水。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到_________,說(shuō)明該氣體中無(wú)HCl。

為了探究NH3和H2是否存在,又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):

Ⅰ. A中觀察到_________,證明有NH3;

Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________,證明有H2;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為無(wú)需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并闡述理由_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鎂是一種重要的金屬。小明在做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室中取出來(lái)的鎂條表面呈灰黑色,這灰黑色物質(zhì)是什么呢?是氧化鎂嗎?小明想了一下,很快就把它否定了,他的理由是 小明通過(guò)查閱資料灰黑色固體為堿式碳酸鎂。

【查閱資料】1.堿式碳酸鎂有多種組成。如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO33、等可以表示為xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整數(shù))。

2.MgCO3MgO +CO2 ;Mg(OH)2MgO +H2O

3.堿式碳酸鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水。

.確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分

小明同學(xué)為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):

圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開(kāi);拉注射器時(shí),A1打開(kāi)進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)步驟

按圖組裝好儀器后, ;

稱取灰黑色樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;

打開(kāi)彈簧夾,反復(fù)推拉注射器;

稱量E、F的質(zhì)量,E的質(zhì)量為87.6g,U型管F的質(zhì)量為74.7g

關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行

打開(kāi)彈簧夾,再次反復(fù)緩緩推拉注射器

再次稱量E、F的質(zhì)量E的質(zhì)量為89.4g,U型管F的質(zhì)量為87.9g。

問(wèn)題討論

(1)補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)步驟 ,E中所裝藥品是 ;

(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是 ,若沒(méi)有G裝置,則測(cè)定的x的值會(huì) (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”);

3步驟目的是

4根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推算該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為

.測(cè)定鎂帶樣品純

問(wèn)題討論】

5)裝置B的作用是 ,裝置C的作用是

6)稱取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氫氣的體積為0.448 L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.089g/L),計(jì)算鎂帶樣品純度(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,2分

7有同學(xué)認(rèn)為用這種方法測(cè)定的結(jié)果一定偏大,原因是 ;

8)小江同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差)也可測(cè)定樣品中單質(zhì)鎂的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果偏低,你認(rèn)為原因可能是 。(填序號(hào))

濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置

二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收

裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)燒瓶中殘留二氧化碳

氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時(shí)帶走部分水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題。

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,除需要量筒外,還需上述玻璃儀器中的_____ (填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從E裝置____________管口進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí),可選用的收集裝置是____________ (填字母代號(hào))

(3)SO2和Cl2均有毒有害,實(shí)驗(yàn)室可將兩者同時(shí)通入水中,生成兩種酸,發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═(酸)+2HCl,其中另一種酸的化學(xué)式是______;向吸收液中投入鋅粉會(huì)見(jiàn)到大量氣泡,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南海蘊(yùn)藏著極為豐富的資源,在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防上有重要意義。南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土,我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)在南海的主權(quán)。

(1)我們的食用鹽大部分來(lái)自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:

過(guò)濾

加過(guò)量的Na2CO3溶液

適量的鹽酸

加過(guò)量的Ba(OH)2溶液

蒸發(fā)。

正確的操作順序是 (填序號(hào))。

(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,我們可以利用海水為原材料大量制取。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl + 2 A2 NaOH+ Cl2↑+H2↑, A的化學(xué)式為 。

(3)圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

t1 時(shí),NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)

t2 時(shí),將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的 (填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是 g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體中會(huì)污染空氣的是

A.氮?dú)?/span>N2 B.氧氣O2 C.水蒸氣H2O D.二氧化硫SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)2CuO+C2Cu+CO2↑的反應(yīng),說(shuō)法正確的是(

A.CuO具有還原性

B.C發(fā)生了還原反應(yīng)

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】既能用來(lái)給固體加熱又能用來(lái)給液體加熱的儀器有

A燒杯 B試管 C量筒 D集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是________(填元素符號(hào));

(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_______;

(3)E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,則X =_______,離子的符號(hào)為_______;

(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是______。

A.原子序數(shù)Z Y B.核外電子數(shù):X=Y

CYZ處于同一族

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同步練習(xí)冊(cè)答案