【題目】化學(xué)變化的基本特征是________,這個(gè)過(guò)程中常常產(chǎn)生________等現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為;收集裝置為(均填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是和 . 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式: ,
(3)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)用裝置B,用二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)計(jì)的有出入,面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( 。
A. 向老師請(qǐng)教 B. 查找相關(guān)資料 C. 放棄實(shí)驗(yàn) D. 再次實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的收集方法是由其性質(zhì)決定的,氧氣的收集( 。
A. 用向下排空氣法 B. 只能用排水法
C. 只能用向上排空氣法 D. B和C兩種方法都可使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A.檢測(cè)該裝置的氣密性
B.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液
C.除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D.收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持等固定裝置圖略),針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列評(píng)價(jià)或改進(jìn),錯(cuò)誤的是( )
A.若觀察到紅墨水向右移,則說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可改用氫氧化鈉固體
C.在打開(kāi)活塞a之前應(yīng)先打開(kāi)橡皮管上的止水夾
D.為了使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力,可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用下表表示某些從屬關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是 ( )
A | B | C | D | |
X | 石油 | 氧化物 | 純凈物 | 分解反應(yīng) |
Y | 化石燃料 | 含氧化合物 | 單質(zhì) | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷,下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 無(wú)色氣體 B. 著火點(diǎn)為450℃,易燃
C. 沸點(diǎn)為-42.1℃,易液化 D. 微溶于水,可溶于乙醇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )
A. 用稀鹽酸除鐵銹 Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
B. 用二氧化碳制碳酸飲料 CO2+H2O=H2CO3
C. 用電解水的方法測(cè)定水的組成2H2O=2H2↑+O2↑
D. 工業(yè)用赤鐵礦煉鐵 CO+Fe2O3=Fe+CO2
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