(6分)地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是    。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是    ,得到的生鐵可煉成鋼。下列關(guān)于生鐵和鋼的說法正確的是    (填序號)。
A.都屬于鐵的合金        B.都屬于混合物       C.都屬于金屬材料
(3)目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的。下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣(Cl2)的示意圖:

① I中加入的試劑甲可能是    。② II中的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的    反應(yīng)。
③ IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    
(1)鋁;(2)3CO + Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2; ABC;(3)氫氧化鈉溶液 ; 復(fù)分解;  MgCl2(熔融)通電 Mg + Cl2↑。

試題分析:(1)地殼中元素的含量前四位依次是氧硅鋁鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁;(2)赤鐵礦主要成分是Fe2O3,一氧化碳具有還原性,煉鐵原理為3CO + Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2;依據(jù)生鐵和鋼的成分即可選擇;(3)① I為了除去氯化鎂得到氯化鈉溶液,故加入的試劑甲可能是氫氧化鈉溶液;② II是氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng);③ IV是熔融的氯化鎂通電分解,生成鎂和氯氣氣體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖如圖所示,下列說法中正確的是(     )
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.① 中反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
C.② 中反應(yīng)說明金屬鈦比金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,氬氣起保護(hù)氣的作用。
D.③中反應(yīng)要使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比是7:1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性強(qiáng),是因為    
(2)將鐵粉加入CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向所得物體加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾紙上的物質(zhì)是   ,溶液中的溶質(zhì)是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體。于是,他們重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實驗,有如下說法:①產(chǎn)生的氣體可能是氫氣;②完全反應(yīng)后溶液呈黃色;③實驗中一定發(fā)生了置換反應(yīng);④由實驗可以得出金屬活動性順序:Cu > Fe;⑤硫酸銅溶液可能顯酸性;⑥重做實驗沒有任何意義。其中正確說法的個數(shù)有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用置換反應(yīng)驗證鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),下列各組藥品能達(dá)到目的的是
A.Ag、FeSO4、CuSO4B.Fe、Cu、H2SO4
C.Fe、Cu、ZnSO4D.Fe、Cu、KOH

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾出的金屬只有銅和銀。則下列對濾液成分的判斷不正確的是
A.可能有 AgNO3B.一定有 Fe(NO3)2
C.可能有 Cu(NO3)2 D.一定無 AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

探究活動一:在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實驗。已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。

① 該實驗的目的是   ⑻    、  ⑼      。
兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是   
   ⑽        。
② 若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量    ⑾     (填“多”、“少”或“一樣多”)。
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
A:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入足量的稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。
B:稱取一定質(zhì)量的樣品,加入一定量的硫酸銅溶液,攪拌、 過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量。
③ 兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是  ⑿ (填“A”或“B”),理由是  ⒀     。
④ 在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ⒁   (填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強(qiáng),且都比Mg弱。現(xiàn)進(jìn)行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A.實驗甲中,溶液的顏色一定會發(fā)生變化
B.實驗乙中,金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生
C.實驗甲中,金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部
D.實驗乙中,若Y被消耗了,則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,則下列對濾渣和濾液的判斷中正確的是
A.濾液中一定含F(xiàn)e2+B.濾液中一定含Zn2+
C.濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體 ,說明一定有Zn和FeD.濾渣不可能為三種金屬

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