日常生活中見(jiàn)到的下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.冰融化成水 B.氣球爆炸
C.牛奶變酸了 D.鐵礦石的粉碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置中,若將液體X與物質(zhì)Y接觸后,右端氣球體積會(huì)變大。完成表格:
X | Y | 化學(xué)方程式 |
水 | 生石灰 | (1) |
稀鹽酸 | 碳酸鈉 | (2) |
過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | (3) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 使用二氧化錳,可使過(guò)氧化氫在較低溫度下分解 |
| B. | 要使過(guò)氧化氫分解,必須加入二氧化錳,否則反應(yīng)就不能發(fā)生 |
| C. | 使用二氧化錳,不能使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣 |
| D. | 工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來(lái)制取氧氣,這個(gè)過(guò)程屬于物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按下列要求進(jìn)行分類:(填序號(hào))
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?nbsp; ⑦海水 ⑧冰水混合物
(1)屬于純凈物的是 ;
(2)屬于混合物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)裝置A給試管中的水加熱時(shí)可觀察到的現(xiàn)象: ____________________。
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:物理變化:__ __________________;化學(xué)變化:__ __________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟為
( )
①充分擁有資料 ②設(shè)計(jì)合理方案
③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
⑤總結(jié)評(píng)價(jià)與交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉元素與氯元素在元素周期表中位于同一周期,圖㈠是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖㈡是氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖㈢是鈉與氯氣反應(yīng)的模擬微觀示意圖。
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圖㈠鈉原子 圖㈡氯離子 圖㈢鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉
(1)圖㈠中X為 ,圖㈡中Y為 。
(2)與氯離子具有相同核外電子排布的原子符號(hào)為 ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(3)由圖㈢可知,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得”或“失”),說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與 有密切的關(guān)系。
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