1．下列條件下，CO2溶解的量最多的是（　�。�
A．3atm時(shí)10℃的水中B．1atm時(shí)10℃的水中C．3atm時(shí)90℃的水中D．1atm時(shí)90℃的水中

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，觀察四個(gè)選項(xiàng)，CO2溶解的量最多的是3atm時(shí)10℃的水中．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素（溫度、壓強(qiáng)）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．鐵鍋生銹D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．回答下列問題：
①在“氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化硫、五氧化二磷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）常充在食品包裝袋里以防腐的是氮?dú)猓?br />（2）用于煉鋼的氣體是氧氣；
（3）可制作成霓虹燈等電光源的是稀有氣體；
（4）發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷；
（5）有刺激性氣味的氣體是二氧化硫．
②將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
①水銀②5%的過(guò)氧化氫溶液③氮?dú)猗芤簯B(tài)空氣⑤高錳酸鉀完全分解后的剩余固體屬于混合物的是②④⑤（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．下列物質(zhì)：①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氧化氫溶液 ⑩二氧化錳，
其中屬于純凈物的是②③④⑤⑧⑩，屬于混合物的是①⑥⑦⑨，屬于單質(zhì)的是③④，屬于化合物的是②⑤⑧⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．增加溶質(zhì)B．蒸發(fā)溶劑C．降低溫度D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下不是化學(xué)科學(xué)成就的是（　�。�
A．火藥的發(fā)明B．瓷器的燒制C．指南針的發(fā)明D．鐵的冶煉與應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用試管加熱液體時(shí)，試管中的液體一般不超過(guò)容積的（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱①試管，②酒精燈，③集氣瓶．
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B
（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處，這是利用了氧氣氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃的性質(zhì)．
（3）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀　$\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，使試管炸裂．
（4）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：反應(yīng)快，耗能少，操作簡(jiǎn)便，更安全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕猓挥暄┑茸匀滑F(xiàn)象證明空氣中有水（水蒸氣）．
（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾目扇夹裕ㄌ顚懸粭l化學(xué)性質(zhì)）．
（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是N2．
（4）澄清石灰水久置變渾濁是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹?br />（5）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請(qǐng)列舉兩例：NO2、SO2．
收獲二：我們認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)儀器，可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作．
（6）實(shí)驗(yàn)室最常見的一種加熱儀器是酒精燈．熄滅該儀器時(shí)應(yīng)該燈帽蓋滅．
（7）量取一定量的液體應(yīng)該用量筒（與膠頭滴管配套使用）．
（8）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)收集氧氣的速率比較慢．你覺得可能的原因是沒加催化劑或過(guò)氧化氫濃度過(guò)低或裝置漏氣．（寫一條）

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