2016年8月16日,中國造量子衛(wèi)星發(fā)射成功,這將有助于建立安全的全球通信網(wǎng)絡(luò)。量子化是微觀體系基本的運動規(guī)律之一。下列微粒的有關(guān)描述中,不正確的是( )
A. ①表示非金屬元素的原子 B. ②易失電子形成陰離子
C. ②和③屬于同種元素 D. ④化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019屆第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的化肥,它是一種白色易溶于水固體、受熱易分解。下列說法正確的是
A. 硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80g
B. 硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是7 : 2 : 24
C. 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D. 儲存硝酸銨時應(yīng)密封保存,施用時應(yīng)埋在土下并及時灌水,以保證肥效
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式符合題意,且書寫正確的是: ( )
A. 鐵與硫酸銅反應(yīng):Fe+CuSO4 ==Cu+FeSO4
B. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe +3O22Fe2O3
C. CO2能使澄清的石灰水變渾濁:Ca(OH)2 +CO2=CaCO3 +H2O
D. 除去CO2中混有的少量CO:CO +O2=CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_______。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,負極上產(chǎn)生的氣體是____,由此得出水是由____組成的結(jié)論。
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市初中部2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),它是:( )
A. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______________, b_______________;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號ABCDEF),反應(yīng)化學(xué)方程式是________,塞棉花的目的是______;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用___________。(填序號ABCDEF)
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式___________。
(4)可選擇D收集氧氣的原因是_____________;
(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ (填裝置編號),收集裝置應(yīng)選_________。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:a b
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號).實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是 .
(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是 (填寫選項序號).
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式 ,其發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數(shù)字編號).
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?( )
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 用紫色石蕊試液鑒別氧氣和二氧化碳
C. 鋁與鋁合金—比較硬度
D. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
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