【題目】下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是( )

A. 可燃物本身是不是易燃 B. 周圍空氣的溫度

C. 周圍氧氣的濃度 D. 可燃物與空氣的接觸面積

【答案】B

【解析】A．可燃物燃燒的劇烈程度主要取決于可燃物本身的性質(zhì)，不符合題意； B．周圍空氣的溫度與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)，符合題意；C．氧氣支持燃燒，濃度越大，燃燒越劇烈，不符合題意； D．可燃物與空氣的接觸面積增大，燃燒越劇烈，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～K是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A為紅棕色固體，F(xiàn)俗稱燒堿，在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織，J為大理石的主要成分，沉淀D不穩(wěn)定，在空氣中會迅速和O2、H2O反應(yīng)得到沉淀K．
（1）根據(jù)圖推斷，J的化學(xué)式；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ， 反應(yīng)中能推出此無色氣體具有性；
（3）寫出F物質(zhì)和G物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）寫出B物質(zhì)和H2SO4反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 ， 該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型；
（5）I物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的用途有（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是

A. 硫酸鈉溶液和碳酸鉀溶液 B. 三氧化硫與氫氧化鈉溶液

C. 氫氧化鋇溶液和硝酸溶液 D. 氧化鈣和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】佛山市三水健力寶廠生產(chǎn)的“魔水”馳名中外．“魔水”內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w．打開瓶塞，“魔水”會自動噴出；喝了“魔水”后常會打嗝，說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān)．以下關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是（ ）

A. 壓強(qiáng)增大，氣體溶解度不變

B. 壓強(qiáng)減小，氣體溶解度增大

C. 溫度升高，氣體溶解度減小

D. 溫度降低，氣體溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著______的變化，通常表現(xiàn)為______的變化。有些反應(yīng)是______的，如物質(zhì)的燃燒等，稱之為______反應(yīng)；有些反應(yīng)是_______的，如碳與二氧化碳的反應(yīng)，稱之為______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是（ �。�

A. 用等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀分別制取氧氣，前者生成氧氣多是因為加入了二氧化錳

B. 反應(yīng)前后，催化劑的性質(zhì)沒有改變

C. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

D. 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì)，稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示．

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

70

80.3


（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時，與鹽酸發(fā)生反應(yīng)．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g．
（3）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《賣炭翁》中有這樣一段話：“賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。”聯(lián)系化學(xué)知識，從中你可獲取哪些信息有：

(1)_______________________；(2)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.測溶液pH
B.過濾
C.稀釋濃硫酸
D.檢查氣密性

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同步練習(xí)冊答案