【題目】“停課不停學(xué)”期間小明在家里玩“紙牌接龍”游戲,規(guī)則是:出一張牌后,下一張牌上所提示的物質(zhì)要與先出的那張牌上所提示的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小明先出甲牌后,手上還有A,B,C,D四張牌。出牌順序:甲 ;為符合游戲規(guī)則,小明先出甲牌后,其余四張牌的出牌順序有兩種方式,兩種方式中,第③次出牌的都是( )。
A.A B.B C.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在上個(gè)月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)健兒們沉著參賽,穩(wěn)定發(fā)揮,在春季的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放青春.
(1)下列用品中,主要含有有機(jī)合成材料的是___;
A 橡膠跑道 B 純棉運(yùn)動(dòng)服 C 鉛球
(2)賽前食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質(zhì)含量最高的是___;
(3)裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請(qǐng)寫出化學(xué)方程式___;
(4)比賽準(zhǔn)備工作時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________, 其中棉花的作用是防止_______________,如果用裝滿水的E裝置收集生成的氧氣,則氧氣應(yīng)該從_______________(填“m” 或“n”)管口進(jìn)入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了使二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,用裝置_______________(填“C”或“D”)中的燒瓶收集二氧化碳后,按F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),擠壓膠頭滴管(膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液),會(huì)看到氣球逐漸_______________。
(5)有同學(xué)提出疑問(wèn),該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳減少是否能證明二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)?
①若二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),則需要證明反應(yīng)后的溶液中有_____________生成,簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方案(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)_______________。
②對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本特征,應(yīng)如何證明其發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.20℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.將20℃的甲、乙飽和溶液升溫到40℃,甲的溶解度等于乙的溶解度
C.40℃時(shí)20%的甲、乙溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至40℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)請(qǐng)根據(jù)已知條件列出第一次加入稀硫酸時(shí),參加反應(yīng)的氫氧化鋇質(zhì)量(X)的比例式為_____;
(3)用98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)中所用的稀硫酸,需要濃硫酸的質(zhì)量為_____;
(4)第二次加入100g稀硫酸后反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____;
(5)E燒杯中物質(zhì)的化學(xué)式為_____;
(6)若最終稱量E燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為615.05g,則氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(不考慮氣體與水或鹽的反應(yīng))。
(1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液,關(guān)閉活塞,震蕩,觀察到固體全部溶解,氣球變大。然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中,關(guān)閉活塞,震蕩,發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小,同時(shí)在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是___________________, 用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)廣口瓶中的溶液進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)?
(交流討論)小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi),向其廣口瓶中加入過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,由此他得出結(jié)論:廣口瓶中溶液的溶質(zhì)組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2。大家一致認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確的,理由是________________________________。后經(jīng)大家討論,達(dá)成共識(shí),對(duì)廣口瓶溶液中溶質(zhì)組成的判斷只有兩種結(jié)論,結(jié)論一:組成為__________________________兩種溶質(zhì),結(jié)論二:組成為____________________________________ 三種溶質(zhì)。
(3)(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過(guò)量的________溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 結(jié)論一是正確的 |
②向步驟①所得的溶液中加______________ | ______________ |
反思討論:第①步加入試劑要求過(guò)量的作用是:________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_________。
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是________。
(3)操作④中,當(dāng)觀察到_________時(shí),停止加熱。
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_________(填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純 ②量取水時(shí),仰視讀數(shù) ③配好裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
西漢南越王墓位于廣州市越秀區(qū)解放北路的象崗山上,是西漢初年南越王國(guó)第二代王趙眛的陵墓,發(fā)掘于1983年。墓內(nèi)隨葬品豐富,品類繁多,共出土金銀器、銅器、鐵器、陶器、玉器、琉璃器、漆木器、竹器等遺物1000余件,為探究秦漢期間(公元前100多年)嶺南地區(qū)的開發(fā)及南越國(guó)的歷史等提供了珍貴的實(shí)物資料。
在古代,常常用“濕法煉銅”或“火法煉銅”!皾穹掋~”的原理是:“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”;“火法煉銅”中用輝銅礦(主要成分Cu2S)煉銅的原理是:Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體(其相對(duì)分子質(zhì)量為64)。
各地出土的青銅器都充分反映了我國(guó)古代青銅器的高超熔鑄技藝。青銅是銅錫合金,錫的加入明顯提高了銅的強(qiáng)度,抗腐蝕性增強(qiáng),因此錫青銅常用于制造齒輪等耐磨零部件和耐蝕配件。
南越王墓的出土文物中,青銅器共有500多件,而且工藝技術(shù)精湛,極具地方特色。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)下列在南越王墓中出土的文物是(填標(biāo)號(hào))_____。
A 青銅奔馬(馬踏飛燕)
B 兵馬俑
C 越王勾踐劍
D 絲縷玉衣
E 元青花鬼谷子下山圖罐
(2)礦石錫石的主要成分是SnO2,可用來(lái)冶煉金屬錫,SnO2中Sn的化合價(jià)為_____。
(3)青銅的抗腐蝕性比純銅的_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(4)本材料中,“濕法煉銅”的反應(yīng)類型為_____,“火法煉銅”的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若選擇D裝置制取二氧化碳,在反應(yīng)過(guò)程中,使反應(yīng)停止的操作是______。
(4)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡_____時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。若用 F 裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從__端通入(選填“a”或“b”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體,主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)極劇烈,為控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)選____(填序號(hào)).用電石制得的乙炔氣體中常混有酸性氣體,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液后,用排水法收集,請(qǐng)?jiān)?/span>答卷圖2將除雜及收集裝置補(bǔ)畫完整____。
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