下列有關現(xiàn)象描述合理的是( )
A. 打磨后鐵釘浸入硫酸銅溶液:鐵釘表面由黑色變成紅色
B. 鎂條在空氣中燃燒:產生耀眼白光,生成白色氧化鎂
C. 光亮銅絲伸入稀鹽酸:銅絲表面產生大量氣泡
D. 高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體變成紅色
科目:初中化學 來源:北京市石景山區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用下圖裝置進行實驗,將注射器在蠟燭火焰外部抽氣后進行振蕩。
(1)證明蠟燭燃燒有CO2生成的現(xiàn)象是______。
(2)實驗中體現(xiàn)出的下列性質,屬于物質化學性質的是______(填序號)。
A.石蠟熔點低 B.石蠟具有可燃性
C.石灰水為無色液體 D.氫氧化鈣能與二氧化碳反應
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科目:初中化學 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
甲乙兩同學在學習酸的化學性質時做了如圖所示實驗:
甲同學實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學實驗時觀察到有氣泡發(fā)生:甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。
(提出問題)廢液杯中溶液的溶質是什么?
(猜想與假設)猜想1:廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2
猜想2:廢液中含有的溶質為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:廢液中含有的溶質為________(寫化學式)
(驗證與探究)甲同學取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想________正確;乙同學取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應的化學方程式為________。
(表達與交流)甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害,你認為處理該廢液的最佳方法是___。
(歸納與總結)確定反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮________。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
為驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序,甲同學與乙同學分別設計了不同的實驗方案,都能達到實驗目的。實驗室可供選擇的試劑有:鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液(無色)、硫酸亞鐵溶液(淺綠色)、硫酸銅溶液(藍色),實驗方案如表:
實驗方案 | 方案一 | 方案二 |
實驗操作 | 一種金屬放入兩種溶液中 | 兩種金屬同時放入一種溶液中 |
(1)方案一選擇的金屬_____;
(2)方案二中,當金屬足量時,最終燒杯中液體呈_____色;
(3)其他同學設計了以下不同實驗方案,其中同樣可以達到實驗目的有_____(填字母)
A.取一定量硫酸鋅溶液,分別加入鐵片與銅片
B.取一定量硫酸銅溶液,加入足量鐵片充分反應后取出鐵片,再加入鋅片
C.取一定量硫酸亞鐵溶液,加入鋅片,一段時間后把鋅片表面新得物質加入一定量硫酸銅溶液中
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科目:初中化學 來源:吉林省長春新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
水是一種寶貴的資源,請回答下列與水有關的問題。
(1)硬水是含有_____(寫出一種離子符號)較多的水;
(2)常用_____操作除去水中難溶性固體雜質;
(3)電解水實驗,證明了水是由_____組成的;
(4)自來水廠凈水利用活性炭除去水中異味,是因為活性炭具有_____性。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學變化的是( )
A. 煤氣燃燒 B. 水結成冰 C. 衣服晾干 D. 輪胎爆炸
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
近年來,我國發(fā)生了很多次大地震,地震中水源常常被破壞,災區(qū)人民日常臨時性用水必須經過一系列的凈化處理后才能使用,其操作為:
(1)向水樣中加入明礬,經攪拌、靜置、_______(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質;
(2)加入活性炭,利用活性炭的_______性除去水中的異味;
(3)節(jié)約用水對災區(qū)來說尤為迫切,請告訴他們一條節(jié)約用水的措施_____。
(4)可向凈化后的水樣中加入_______來檢驗其是硬水還是軟水。
(5)請你說出生活中把硬水軟化的一種常用方法 _________
(6)電解水的實驗中,正極產生的氣體是______。該實驗說明水是由_______元素組成的。
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列關于物質的用途的敘述正確的是
A. 氧氣用作燃料 B. 稀硫酸用于除鐵銹
C. 燒堿用于改良酸性土壤 D. 二氧化碳用于供給呼吸
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