A.水的蒸餾 | B.水的蒸發(fā) | C.水的電解 | D.水的凈化 |
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結論或化學方程式 |
①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2 |
②繼續(xù)向上述試管中滴加 ,直到不再產生沉淀 | 有白色沉淀產生 | 化學方程式: |
③過濾 | 濾液澄清 | |
④取上述濾液少許于試管中,滴加少量 ,振蕩 | | 證明硬水已軟化 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.為保護水資源,禁止使用化肥、農藥 | B.利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水 |
C.任意排放工業(yè)廢液,不會污染水體 | D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.控制陸地污染,實行陸源污染物總量控制 |
B.禁止工業(yè)“三廢”的排放 |
C.可以使用含磷洗衣粉,以增加海水中的磷,從而有利于海生植物生長 |
D.推廣使用對環(huán)境危害較小的農藥、化肥 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌 |
B.工業(yè)廢水、廢物的任意排放 |
C.農業(yè)上大量施用農藥和化肥 |
D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水任意排放 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.水是取之不盡用之不竭的 |
B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 |
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益 |
D.雨水是純凈物 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.園林噴灌、滴灌 | B.工業(yè)用水重復使用 |
C.口杯接水刷牙 | D.用流動水為西瓜降溫 |
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