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【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題。

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整__________________；

（2）補充B圖的依據是：化學反應前后，原子的種類和數(shù)目均不變，_____________________；

（3）寫出此反應的化學方程式_____________________；

（4）畫出比一個氯分子少14個質子的離子的結構示意圖________。

【答案】 氫原子與氯原子結合成了氯化氫分子

【解析】

（1）由質量守恒定律可知，在B圖中應補充兩個氯化氫分子，如下圖：。

（2）由微粒的變化可知，補充B圖的依據是：化學反應前后，原子的種類和數(shù)目均不變，氫原子與氯原子結合成了氯化氫分子；

（3）由圖示可知，此反應是氫氣和氯氣反應生成了氯化氫，化學方程式為：；

（4）一個氯分子的質子數(shù)是34，比一個氯分子少14個質子的離子是鈣離子，結構示意圖為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（CH3CO3H）是一種光譜高效消毒劑，不穩(wěn)定，常溫下易分解。制備過氧乙酸的化學方程式為：。取質量相等的乙酸（CH3COOH）和50% H2O2溶液均勻混合，再加入適量濃硫酸。一定條件下，測得溶液中過氧乙酸質量分數(shù)的數(shù)據如圖。下列說法不正確的是

A.過氧乙酸中C、H元素的質量比為6:1

B.圖1中，反應時間為6 h時，若溶液總質量為100 g，其中含有10 g過氧乙酸

C.圖2中，與20℃相比，25℃時溶液中過氧乙酸質量分數(shù)下降的可能原因是溫度升高，過氧乙酸分解得更多

D.綜合圖1和圖2分析，制備過氧乙酸的最佳反應時間為24 h，最佳反應溫度為25℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的A~E是初中化學實驗中常用的幾種裝置，按要求回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱：______。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的制備及收集的裝置為_____，該反應的化學方程式為_____。

(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____。

(4)若用裝置E收集某氣體，當導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當氣泡_____的放出時，再開始收集氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：

（1）P點的含義是_____；

（2）t2℃時25g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）；

（3）t2℃時，將等質量的a、b、c三種物質分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；

（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是_____（填寫選項序號）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C b＞a＞c D a＞b＞c

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是一種強氧化劑，可殺死多種細菌和真菌。是一種廣譜、高效、環(huán)保型消毒劑。 下列有關過氧乙酸的敘述正確的是（ ）

A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質量比為1:12:6

B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比4:2:3

C.過氧乙酸是由多原子分子構成的化合物

D.—個過氧乙酸分子中含有40個原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4和Na2CO3雜質，化學實驗小組的同學們?yōu)榱颂骄吭摎溲趸c樣品中雜質的成分，并提純樣品，做了如下探究實驗：取少 量氫氧化鈉樣品，加足量水溶解，待用。

（實驗探究1）甲同學：如圖所示，取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中加入稀硫酸，觀察到溶液中有氣泡冒出，再向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產生

（1）請你寫出該過程中，最先發(fā)生的化學反應的方程式：___________；

（2）根據實驗現(xiàn)象，甲同學得出結論：樣品中含有的雜質為碳酸鈉和硫酸鈉。 請你評價甲同學的實驗結論：________。

（提出問題）將B試管中混合物過濾，測得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子？

猜想一：Na+、NO3-、OH-、Ba2+

猜想二：Na+、NO3-、OH-、SO42-

猜想三：Na+、NO3-、CO32-

（3）你的猜想是：________ (填離子符號）

（4）上述猜想中一定錯誤的是________。

（實驗探究2）乙同學：另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中先加入________，再加入硝酸鋇溶液，觀察到_________，則證明樣品中含有兩種雜質。

（表達與交流）同學們經過討論后認為，要除去氫氧化鈉樣品中的雜質，只需要向樣品的溶液中加入一種試劑，即_________溶液，充分攪拌后過濾，蒸發(fā)結晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時，進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

（1）甲同學進行了實驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是__________，同時測定反應后溶液的pH=2，說明酸能與堿發(fā)生化學反應。

（2）乙同學進行了實驗二，當?shù)谷?/span>CuSO4溶液觀察到現(xiàn)象是_________，再加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無明顯變化，于是得出“酸不一定能與堿反應”的結論。丙同學對此產生質疑，用pH試紙測定實驗二反應后混合物中上層清液pH=12，說明上層清液溶質中含有__________。你認為丙同學質疑乙同學結論的原因是________。

（3）丁同學利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應后的混合物過濾，得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份，向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液，能說明酸與堿發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是________，反應的化學方程式是________，將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量，質量為0.98g.

（4）戊同學向丁同學的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸30g，同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學所用NaOH溶液溶質的質量分數(shù)為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有 H、He、N、Na、Mg、Si 等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。根據下圖回答：

（1）鎂原子的相對原子質量是_____________ ；

（2）He是高效核能原料，其原子的核外電子數(shù)是________________；

（3）H 元素和He元素的本質區(qū)別是_____________不同；

（4）根據圖2信息及所學知識分析，下列說法不正確的是______________；

A H是非金屬元素

B N原子有兩個電子層

C He和 Mg的化學性質相似

（5）SiO2是一種____________（填物質分類），可以做光導纖維，其中Si元素的化合價是______；

（6）鈉是一種活潑金屬，與水反應的化學方程式為2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑,該反應的基本反應類型是_______________，NaOH溶液中鈉離子的符號是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t2℃時，A、C兩種溶液中溶質的質量相等

B.t1℃時，100g B物質的飽和溶液中溶質的質量是50g

C.要將B溶液的狀態(tài)由Ｑ點轉化為Ｐ點，可以加適量溶劑

D.分別將t2℃時B、C兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，均有晶體析出

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