Question

化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．
甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入

 

，b儀器中應(yīng)加入

 

，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，裝置Ⅱ中從

 

管口進(jìn)氣即可作為O₂的收集裝置．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生器，則為固體與液體反應(yīng)，只能為雙氧水與二氧化錳反應(yīng)；因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝猓�故從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，并寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式．

解答：解：甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生器，則為固體與液體反應(yīng)，則Ⅰ的a儀器中可加入 雙氧水或過(guò)氧化氫溶液，b儀器加入 二氧化錳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝�，則裝置Ⅱ要作為O₂的收集裝置應(yīng)從 c管口進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
故答案為：雙氧水或過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；c．

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握實(shí)驗(yàn)制取氧氣、二氧化碳和氫氣的原理、收集方法；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，確定氣體收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是氣體的溶解性和密度，結(jié)合題意即可順利解答．