實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.
(1)A圖實驗的結(jié)論是____________ ;
C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是 ______________ 。
(2)下列氣體點燃前一定要驗純的是________
A 氫氣 B 氮氣 C 甲烷 D 一氧化碳 E 二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
(1)寫出編號①儀器的名稱:________;
(2)上述裝置中,可以高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為____________;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號)。
(3)裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取氧氣,C與B相比其優(yōu)點是______________;
(4)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
218年3月22日是第26屆世界水日。聯(lián)合國確定今年水日宣傳主題為“借自然之力,護綠水青山”。
(1)劉長卿的《酬張夏》:“水聲冰下咽,沙路雪中平”描述了水的三態(tài)變化,在此過程中,不發(fā)生變化的是_____(填序號)。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(2)家用凈水器常用到活性炭,其主要作用是____。
(3)實驗室進行水通電分解實驗,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為____。
(4)下表是生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值(僅列部分)
項目 | 限值 |
pH | 6.5-8.5 |
總硬度(以CaCO3計) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
①飲用酸、堿性過強或硬度過大的水都不利于人體健康,檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______,可用_______來測定水的酸堿度;
②日常使用的5加侖水桶(18.9L),按國家標(biāo)準(zhǔn)所含有的鋁元素質(zhì)量最多不得超過______mg
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
施用鉀肥可防止水稻倒伏。下列屬于鉀肥的是
A.Ca(H2PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.NH4HCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)的耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)用藍紫色火焰
C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年廣西欽州市浦北縣中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.Mg+O2 MgO B.CO2+C 2CO↑
C.CaCl2+CO2+H2O =CaCO3↓+2HCl D.2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
要使可燃物燃燒,需要滿足下列條件:_____和_____.
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