【題目】下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（ ）

A. 過(guò)濾 B. 靜置 C. 蒸餾 D. 吸附

【答案】C

【解析】

試題A、過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過(guò)濾后的水不能直接飲用，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、靜置沉淀可以除去水中的懸浮物，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過(guò)濾后的水不能直接飲用，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、用蒸餾的方法可以得到幾乎純凈的水，可以作為飲用水，故選項(xiàng)C正確；

D、利用活性炭可以除去水中的色素和異味，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過(guò)濾后的水不能直接飲用，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博提出“世博會(huì)場(chǎng)館只給節(jié)能開(kāi)綠燈”，廣州亞運(yùn)提出“綠色亞運(yùn)”.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是

A．拿駕照“換”自行車(chē)騎，提倡乘公交車(chē)或步行的方式出行

B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．加大煤、石油等化石燃料的開(kāi)采力度和用量

D．上海已建成了世界上第一個(gè)二甲醚天然氣商用加氣站

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是( )

A. 電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 中子數(shù) D. 相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由非金屬元素組成的是：

A. 氮?dú)?/span> B. 銅 C. 鐵 D. 銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)由碳、氫、氧、鈣四種元素中的兩種或三種組成。
(提示：Ca（OH）2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O)
（1）A是大理石的主要成分，其化學(xué)式為。
（2）B是一種氧化物，遇水會(huì)放出大量熱，生成C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）D被看作清潔能源，與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)齊相應(yīng)微粒的圖示。

（4）如下圖所示，打開(kāi)漏斗活塞，一定量C溶液流入集氣瓶中，觀察到溶液變渾濁。打開(kāi)彈簧夾，觀察到 ， 最終得到無(wú)色溶液。該溶液的成分可能是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

A．Na+：鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) B．Mg2+：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

C．NO2：2個(gè)二氧化氮分子D．2H：1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.10℃時(shí)，甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含40g甲
C.30℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.30℃時(shí)，甲、乙飽和溶液降溫都將有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究鹽類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均產(chǎn)生白色沉淀．他們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)自己過(guò)濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究．一、定性研究
（1）【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象Ⅰ

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

現(xiàn)象Ⅱ

產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀

加入CaCl2溶液

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無(wú)明顯變化

澄清石灰水無(wú)明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為；現(xiàn)象Ⅱ?yàn)楫a(chǎn)生藍(lán)色沉淀，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）【查閱資料】
①氯化鈣溶液顯中性．
②濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)及分析】甲同學(xué)：取少量濾液于試管中，滴加過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3 ． 乙同學(xué)：取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2 ， 產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2 ． 丙同學(xué)：分別取少量濾液于兩支試管中，向一支試管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；將另一支試管中的濾液加熱至沸騰，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3 ．
【反思與評(píng)價(jià)】
老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論合理．
①丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，加入CaCl2溶液的目的是。
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）老師認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論存在不足．丁同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，加入過(guò)量的的溶液

有白色沉淀生成

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加溶液


（4）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）。
a．鹽溶液可能顯堿性
b．化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c．堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d．判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。
（5）二、定量分析
已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定，碳酸氫鈉受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g，將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，得剩余固體．將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca（OH）2溶液中，產(chǎn)生5.0g沉淀．如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸，會(huì)產(chǎn)生多少克CO2 ？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活中的現(xiàn)象，屬于物理變化的是

A. 食物腐爛 B. 鋼鐵生銹

C. 釀制米酒 D. 白酒敞口后酒味變淡

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同步練習(xí)冊(cè)答案