用教材上的裝置測定空氣中的氧氣含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積小于1/5,針對這一事實(shí)，你認(rèn) 為下列做法或想法不可取的是

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性

B．將紅磷改成木炭或硫磺重新實(shí)驗(yàn)

C．查看實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量是否不足

D．紅磷雖然足量，但不能確定氧氣是否有剩余

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市青浦區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列元素的符號書寫不正確的是（ ）

A. 碳 C B. 氯 Cl C. 鉀 K D. 鋁 Ag

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列所描述的變化屬于物理變化的是（　　）

A. 木材燃燒 B. 鐵釘生銹 C. 食鹽溶于水 D. 石蕊遇堿變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為元素周期表的一部分．下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 鈣的核電荷數(shù)是20 B. 鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失電子

C. 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 D. 氮元素的原子序數(shù)為7

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市市區(qū)片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是 ( )

A. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌

B. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動

C. 10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（ ）

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D. 分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)
 

操作或現(xiàn)象
 

分子的特性
 

A
 

給籃球充氣
 

分子間有間隔
 

B
 

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL
 

分子是有質(zhì)量的
 

C
 

在花園中可聞到花的香味
 

分子是不斷運(yùn)動的
 

D
 

水通電分解可得到氫氣和氧氣
 

化學(xué)變化中分子是可以再分的
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市湘陰縣鶴龍湖鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

黑火藥是我國四大發(fā)明之一，其爆炸時所發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO ＋3C＋SK2S＋N2↑＋3X↑，試推斷 X 的化學(xué)式為( )

A. CO B. NO C. SO2 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省無為縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

釣魚島自古以來就是我國不可分割的領(lǐng)土，其水域的海水及海洋資源是極其豐富的。

(1)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水，加肥皂水振蕩，產(chǎn)生了大量泡沫。則該海水屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀角度解釋水變成水蒸氣的的原因：____________。

(3)河水同海水一樣也不能直接飲用，要經(jīng)過凈化才能成為飲用水。自來水廠凈化水采取的操作方法有___(填字母序號)。

A．沉淀　 　　B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。水通電分解的化學(xué)方程式為___；圖2實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是______(填“A”或“B)。

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