下列做法能鑒別空氣、氧氣、二氧化碳3瓶氣體的是
A．聞氣味B．分別加入紫色石蕊溶液
C．觀察顏色D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
D

試題分析：將燃著的木條分別伸入空氣的集氣瓶中，正常燃燒；將燃著的木條分別伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的更旺；將燃著的木條分別伸入二氧化碳集氣瓶中，木條熄滅。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．石灰石B．鐵礦石C．蒸餾水D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中含量為21%的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空：


（1）A中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                ；若裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)所測得氧氣的含量小于21%，其原因可能①                   ，②                       。
（2）B實(shí)驗(yàn)a中看到的現(xiàn)象是                              ，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因                           ；b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有                                       性質(zhì)，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為                   。
（3）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是                                    。
小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵（鎂和鐵直徑均為0．4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì)
鎂
含碳0．05%的鐵
含碳0．2%的鐵
含碳0．6%的鐵
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象
劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
（未填）
①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                    。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是
A．通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/td>
B．氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C．通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D．高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)用生理鹽水屬于
A．純凈物B．溶液C．乳濁液D．懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請(qǐng)你作出一種假說（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過程。
假設(shè)（猜想）
驗(yàn)證方法及操作
可能看到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在集氣瓶內(nèi)加入水量，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，看到有白煙（成分為五氧化二磷固體）產(chǎn)生；④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                  ；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為                 ；
（3）實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是                 ；
（4）該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有（寫出兩條即可）：                        、                              ；
（5）小強(qiáng)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一種）：如紅磷的量不足；              _____________________________。
（6）小麗也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？
___________；_________________________________________________________。

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