某運動型飲料的成分含量如圖所示,其中鉀、鈣、鈉指的是( 。

某運動型飲料

陽離子

Cationg  mg/100ml

Na+(鈉)    49

K+(鉀)     21

Ca2+(鈣)    2

 

A.

單質(zhì)

B.

原子

C.

元素

D.

分子


考點:

元素的概念..

專題:

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水、飲料等物質(zhì)中的“鉀、鈣、鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.

解答:

解:某運動型飲料的成分含量中的“鉀、鈣、鈉”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鉀、鈣、鈉”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關.

故選C.

點評:

本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水,③自來水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空:

(1)屬于混合物的是                ;(2)屬于純凈物的是                   ;

(3)屬于化合物的是                ;(4)屬于氧化物的是                   

   (5)屬于單質(zhì)的是                  。

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科目:初中化學 來源: 題型:


把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到10.7克固體物質(zhì),計算:

(1)制得氧氣多少克?

(2)原混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:


元素之間的根本區(qū)別是原子的( 。

 

A.

核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

B.

核外電子數(shù)不同

 

C.

核內(nèi)中子數(shù)不同

D.

相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:

(1)指出電源的正、負極,左邊為  ,右邊為  

(2)左試管中產(chǎn)生的是  ,右試管中產(chǎn)生的是  ,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比  ,由以上實驗事實得出結論:說明水是由  組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈾是放射性元素,制造原子彈的一種原料,“貧鈾”是原子彈爆炸后的廢料,美國用貧鈾制成“貧鈾彈”轟炸南聯(lián)盟,給當?shù)厝嗣駧韲乐貫碾y.已知鈾的相對原子質(zhì)量為235,核內(nèi)有92個質(zhì)子下列有關說法不正確的是( 。

 

A.

鈾的核電荷數(shù)為235

B.

鈾為金屬元素

 

C.

鈾原子核外有92個電子

D.

鈾的中子數(shù)為143

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述正確的是( 。

 

A.

元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)

 

B.

分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

 

C.

相對原子質(zhì)量是一個該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值

 

D.

分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

大型活動選氦氣不選氫氣填充氣球

 

B.

氮氣作汽車安全氣囊打開時的填充氣

 

C.

干冰(固體二氧化碳)制造舞臺云霧繚繞的效果

 

D.

氧氣能幫助燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應符號表達式,在括號內(nèi)注明基本反應類型:

   (1)鐵絲燃燒                       ,(       )反應;

   (2)分解過氧化氫制氧氣             ,(       )反應;

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