依據(jù)下列20℃時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

序號

①

②

③

④

⑤

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

下列關于①～⑤所得溶液的說法不正確的是（　　）

A. 溶質(zhì)質(zhì)量： B. 溶液質(zhì)量：

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)： D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：10

練習冊系列答案
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大氣細顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（____）

A 露天焚燒垃圾

B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電

C 開發(fā)利用太陽能

D _____

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型：填空題

一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如下圖所示。

（1）該過程中涉及的化合物有_____種。

（2）該變化中不發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。

（3）乙物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（4）該反應_____（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學 來源：2019年山東省東營市中考三模化學試卷 題型：計算題

某校課外學習小組采集到一批赤鐵礦石標本，欲測定礦石中Fe2O3的含量，取一定量礦石粉碎后，采用如圖示方法進行實驗：（注：雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應：實驗過程中物質(zhì)損失忽略不計）

求：（1）第一次過濾后所得濾液中的溶質(zhì)為_____；

（2）礦石中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（3）原300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2019年山東省東營市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

室溫時，往盛有15.6g碳酸鈣和氧化鈣混合粉末的燒杯中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應，得到211.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判斷不正確是（　�。�

A.生成CO2為4.4g

B.原固體混合物中鈣元素為8g

C.所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

D.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22g

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科目：初中化學 來源：2019年山東省東營市中考三模化學試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A、化學與健康

B、化學與能源

①老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松

②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”

①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源

②電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源，不能作為化工資源

C、物質(zhì)與分類

D、化學與環(huán)境

①天然氣和海水都屬于混合物

②小蘇打和純硫都屬于鹽

③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸鉀（KNO3）都屬于復合肥

①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量

②使用可降解的塑料制品更環(huán)保

③低碳生活，出行盡量步行或白行車

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合成果檢測化學試卷（二）《逆襲卷》 題型：實驗題

如圖所示是實驗室制取二氧化碳的裝置圖。

（1）制取氣體前,同學連接好儀器后檢查裝置的氣密性，將導管伸入水中,用手緊握試管。當觀察到導管口產(chǎn)生氣泡時，松開手，發(fā)現(xiàn)導管中液面上升,證明氣密性良好,液面上升的原因是______________。

（2）制取二氧化碳的化學方程式為___________________。

（3）收集二氧化碳氣體用向上排空氣法的原因是_______________。

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科目：初中化學 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合逆襲診斷化學試卷《逆襲卷》 題型：科學探究題

某化學學習小組的同學欲用生石灰制取氫氧化鈉，他們將少量生石灰放入燒杯中，向其中加入一定量的碳酸鈉溶液，充分反應后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請你與小組同學共同完成以下探究：

探究一：固體A的成分是什么？

（猜想假設）猜想1：只有CaCO3

猜想2：CaCO3和Ca（OH）2

猜想3：只有Ca（OH）2

（交流討論）同學們經(jīng)討論分析后認為猜想3錯誤，理由是_____（用化學方程式表示）。

（實驗1）小華取少量固體A于試管中，加入稀鹽酸，當有氣泡產(chǎn)生時，可以證明猜想1成立；但小組同學經(jīng)討論后，認為實驗1不能證明猜想1正確，他們的理由是_____。

（實驗2）小楠又取少量固體A于試管中，加水充分溶解，過濾后，向濾液中加入_____，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，可以證明猜想2正確。

綜合上述實驗，同學們最后確定了固體A的成分

探究二：溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想假設）猜想1：Na2CO3和NaOH

猜想2：NaOH和Ca（OH）2

猜想3：NaOH

（實驗3）小霞同學取一定量的溶液B于試管中，向其中滴入過量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則判斷出猜想1不正確，該實驗過程中加入過量稀鹽酸的原因是_____。

（實驗4）小芳設計了自己的實驗證明猜想2正確，則她進行的實驗及現(xiàn)象為_____。

（反思交流）（1）結(jié)合對固體成分的探究，同學們討論后認為不用做實驗就能確定猜想2正確，理由是_____。

（2）該小組同學向溶液B中繼續(xù)滴加適量的_____（填化學式）溶液，至不再產(chǎn)生白色沉淀為止，過濾，將濾液蒸發(fā)，冷卻結(jié)晶，可制得純凈的氫氧化鈉固體。

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水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是

A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

B.提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C.水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D.在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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