【題目】由碳酸鉀和碳酸鈉組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．30% B．40% C．50% D．60%

【答案】B

【解析】

試題分析：設(shè)混合物中碳酸鉀的質(zhì)量為X，碳酸鈉的質(zhì)量為Y，相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，碳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為：138；碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為：106，所以碳酸鉀中碳元素的質(zhì)量為 X×（12÷138×100%）；碳酸鈉中碳元素的質(zhì)量為 Y×（12÷106×100%）；混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為{X×（12÷138×100%+y×（12÷106×100%））+}÷（X+y）×100%=10%；X/Y=161/159；可認(rèn)為碳酸鉀的質(zhì)量為161g,碳酸鈉的質(zhì)量為159g。該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)={161g×（48÷138×100%+159×（48÷106×100%））+}÷（161+159）×100%=40%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (　　)

A. 試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B. 用100mL的量筒量取98.0mL水

C. 用排水法收集氧氣時(shí)，看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集

D. 高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后從水槽中取出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有__①_產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且_______②_______

硬質(zhì)玻璃管中二氧化碳與木炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)紅色粉末變黑色

以上實(shí)驗(yàn)說明_____③____具有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

C中有_____④______

/

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要_______⑤______．（A 需要 B不需要）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Ag Fe Cu；

猜想二：Fe Cu Ag；

猜想三：__ _

【制定計(jì)劃】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。

【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正，其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動(dòng)性順序活動(dòng)中猜想_____________正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】住宅或商場(chǎng)等地發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是（　�。�

A. 降低可燃物的著火點(diǎn) B. 撤離可燃物

C. 降低溫度到燃燒物著火點(diǎn)以下 D. 水分解出不能助燃的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的l0倍，可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為（　　）

A. CO B. H2 C. O2 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫下列化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸制取氧氣的文字表達(dá)式： ，

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 ，

（3）分解過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式： ，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法能區(qū)分一氧化碳、氫氣和甲烷的是（ ）

A. 聞氣味 B. 觀察顏色

C. 將燃著的木條伸入集氣瓶中 D. 檢驗(yàn)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是

A．先加入藥品，再檢查裝置的氣密性

B．先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空旁谧郎?/span>

C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈

D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案