近期臺灣地區(qū)檢查出部分飲料中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),鄰苯二甲酸酯(化學式為C24H38O4),下列有關(guān)說法正確的是 ( 。
A、鄰苯二甲酸酯屬于氧化物
B、鄰苯二甲酸酯的相對分子質(zhì)量為76
C、鄰苯二甲酸酯的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24:38:4
D、鄰苯二甲酸酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
考點:化學式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
解答:解:A、鄰苯二甲酸酯是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B、鄰苯二甲酸的相對分子質(zhì)量為12×24+1×38+16×4≠76,故選項說法錯誤.
C、鄰苯二甲酸酯的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×24):(1×38):(16×4)≠24:38:4,故選項說法錯誤.
D、鄰苯二甲酸酯的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×24):(1×38):(16×4)=144:19:32,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號)①CO②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是
 
(填序號)①天然氣  ②石油   ③酒精   ④煤
(3)如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,其表示混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳滅火器用于補救貴重設(shè)備、檔案、精密儀器等物的火災(zāi),下列關(guān)于選用這種滅火器滅火的說法中正確的是( 。
A、可以降低可燃物的著火點
B、可以使可燃物變得潮濕
C、可以降低溫度和隔絕空氣
D、會先跟空氣中的氧氣反應(yīng),消耗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合如圖所示的實驗裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的表達式
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標號,下同),與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)當用C裝置收集氧氣時,觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體,若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在探究“碳的化學性質(zhì)”時,稱取木炭和氧化銅的混合物17.2g,在老師的指導下,用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng),冷卻后稱量,固體剩余12.8g,試求所稱取的混合物中氧化銅為多少克?(要有計算過程)(僅限于考慮生成了二氧化碳)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
B、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
C、2H2O═2H2+O2
D、2KClO3
MnO2
.
2KCl+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(  )
A、原子種類B、分子的種類
C、元素的種類D、原子的數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列跟水有關(guān)變化中屬于物理變化的是(  )
A、海水曬鹽
B、太陽能光解水制氫氣
C、光合作用
D、用消毒劑殺死水中的細菌

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科目:初中化學 來源: 題型:

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示,其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A、
    銅
B、
 二氧化碳
C、
  氯化鈉
D、
   金剛石

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