請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱____________________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用 A、D 裝置制取 O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先____________________________（填“從水 中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________；

（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4 固體和熟石灰混合加熱制取 NH3，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____；

（4）選擇發(fā)生裝置 B 和收集裝置_____（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2，若將發(fā) 生裝置由 B 改為 F，其優(yōu)點(diǎn)是_________。

長(zhǎng)頸漏斗 從水中取出導(dǎo)氣管 2KClO32KCl+3O2↑ A C 能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【解析】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。 （1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗； （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)從水中取出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次段考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（都不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A. t2 ℃時(shí)，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到100克溶液；

B. t 1 ℃時(shí)，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% ；

C. t2 ℃時(shí)，等質(zhì)量a、b、c三種飽和溶液中分別降溫到t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系式c>b>a；

D. 分別將t2 ℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫至t 1 ℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a=c；

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、t2 ℃時(shí)，a物質(zhì)溶解度是50g，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到50g＋25g＝75g溶液,故A錯(cuò)誤；B、t 1 ℃時(shí)，c物質(zhì)溶解度是20g，c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝16.7％，故B錯(cuò)誤；C、t2 ℃時(shí)，a、b、c三種溶解度大小關(guān)系是等質(zhì)量a＞b＞c，三種飽和溶液中分別降溫到t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系式c>...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型：null

下列排序正確的是(　　)

A. 空氣中物質(zhì)含量：

B. 溶液pH：

C. 金屬活動(dòng)性順序：

D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

D 【解析】A、空氣中物質(zhì)含量的多少為氮?dú)猓狙鯕猓径趸�，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；B、氨水呈堿性，pH＞7；氯化鈉溶液呈中性，pH=7；硝酸呈酸性，pH＜7，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；C、鋅銅銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\＞銅＞銀，與數(shù)軸關(guān)系不一致，因此表示的關(guān)系是錯(cuò)誤的；D、利用化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)Na為+1、O為-2價(jià)，可計(jì)算Na2...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型：單選題

下列突發(fā)事件的處理方法正確的是

A. 電器著火，立即用水澆滅

B. 煤氣泄漏，立即開燈查看

C. 油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D. 房間著火，立即開窗通風(fēng)

C 【解析】試題分析：A、根據(jù)防止觸電的情況判斷，用水澆滅容易導(dǎo)致觸電，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、煤氣是可燃性的氣體與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、房間著火，立即開窗通風(fēng)，會(huì)使火勢(shì)在氧氣的助燃下，更加兇猛，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣滅火，故此選擇正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、水蒸氣變成水無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣、水，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧 O3 等新增指標(biāo)的檢測(cè)。下列說法正確的是（ ）

A. 焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

B. 吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害

C. 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

D. 臭氧（O3）是一種氧化物

C 【解析】A、燃燒植物秸稈能產(chǎn)生大量的空氣污染物，不完全燃燒還會(huì)產(chǎn)生碳等固體顆粒，故A錯(cuò)； B、吸入細(xì)顆粒物會(huì)造成人體的肺病和氣管病的發(fā)生，故B錯(cuò)； C、可以利用化學(xué)知識(shí)檢測(cè)環(huán)境的污染情況并能解決污染狀況，故C正確； D、氧化物必須由兩種元素組成，臭氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)． 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)取8.0 g石灰石樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5 g時(shí)，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為42.3 g（氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（友情提示：石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）試計(jì)算 ：

（1）m = ________�！�

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？

2.2g 62.5％ 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量；（2）根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求解碳酸鈣的質(zhì)量，從而求解碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）由質(zhì)量守恒定律可知，m=反應(yīng)物的總質(zhì)量-反應(yīng)后各物質(zhì)的總質(zhì)量=6g+36.5g-40.3g=2.2g；（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。 CaCO3+ 2HCl = CaCl2+H2O+CO...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”。 安徽鳳陽大量石灰廠在石灰窯中 煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是__________（用化學(xué)方程式表示）�；瘜W(xué)興趣小組的 同學(xué)對(duì)某石灰廠剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）剛出窯的“石灰”有哪些成分？

（猜想） I．只有氧化鈣 Ⅱ．只有碳酸鈣

Ⅲ．____________________________；

（查閱資料）堿和碳酸鹽同時(shí)存在時(shí)，酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先于酸與碳酸鹽的反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。 甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想 II 成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明 猜想 II 成立，其理由是_________________________________；

（2）乙同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱； 繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化 鈣 ， 即 猜 想 I 成 立 。 丙 同 學(xué) 認(rèn) 為 乙 同 學(xué) 的 實(shí) 驗(yàn) 不 足 以 證 明 猜 想 I 成 立 ， 理 由 是_____；

（3）使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi) 水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要 原因是_________________（用化學(xué)方程式表示）；

（4）丙同學(xué)用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，丁同學(xué)將酚酞試液換成鹽溶液也 能完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

丙同學(xué)

________

__________

猜想Ⅲ成立

丁同學(xué)

_______

____________

CaCO3CaO+CO2↑ 既有氧化鈣又有碳酸鈣 生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰微溶于水也會(huì)產(chǎn)生沉淀 稀鹽酸不足量（答案合理即可） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 取樣后加入足量的水溶液，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液；向?yàn)V渣中加入鹽酸 溶液變紅色；有氣泡產(chǎn)生 取樣后加入足量的水溶液，過濾，向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液；向?yàn)V渣中加入鹽酸 產(chǎn)生白色沉淀； 有氣泡產(chǎn)生 【解析】本題考查了生...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石市2018屆九年級(jí)中考5月模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小強(qiáng)買一包純堿，包裝如圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中，向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得到溶液質(zhì)量為28.3g(注：雜質(zhì)溶于水，且與鹽酸不反應(yīng)。)求：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_________；

(2)通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

2.2g 經(jīng)計(jì)算，碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%，與包裝說明不符 【解析】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+5.5g?28.3g=2.2g；(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x...

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