3．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．將t3℃時(shí)丙的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D．將t3℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，析出固體質(zhì)量甲一定大于乙

分析 A、據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答；
B、丙的溶解度隨溫度降低而增大，則降溫溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
C、據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析解答；
D、不知兩種飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷析出晶體質(zhì)量大�。�

解答 解：A、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，t1℃甲的溶解度是20g，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{20g}{120g}$×100%＜20%，故錯(cuò)誤；
B、丙的溶解度隨溫度降低而增大，則降溫溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；
C、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，正確；
D、不知兩種飽和溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷析出晶體質(zhì)量大小，若二者質(zhì)量相等，則正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體的溶解度和溫度間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和應(yīng)用知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某工廠需要2000L氫氣制備高純度硅．若用電解水的方法制取這些氫氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可生成氧氣的體積為多少？（氫氣的密度為0.1g/L，氧氣的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后，小檳設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方，請(qǐng)你幫她分析．
甲體現(xiàn)了二氧化碳的什么性質(zhì)：密度比空氣大、不燃燒、也不支持燃燒；
乙的滅火的原理是使燃燒物隔離空氣（或氧氣）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．我能寫出基本實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)

液體傾倒操作要點(diǎn)：瓶塞要倒放；標(biāo)簽向著手心；瓶口要緊挨著試管口；
操作要點(diǎn)：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一；試管口不能朝著有人的地方，防止液體濺出傷人；試管夾套到距試管口三分之一處；試管與桌面呈45度角；利用外焰對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱物質(zhì)加熱；開始加熱時(shí)，先將試管來回移動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．二氧化硫在空氣中造成酸雨
B．銅片在酒精燈上加熱變黑
C．將石油加熱分餾制成汽油、煤油、柴油等
D．煤和石油的形成過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將125g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g252525
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
（1）第二次加入鹽酸后，a為25g．
（2）該石灰石樣品中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為10：3：22（用最簡(jiǎn)整數(shù)比示（3）所用稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）硫在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)按要求完成下列各問題

（1）寫出儀器名稱：⑥水槽；
（2）用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)文字（或符號(hào)）表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（符號(hào)表達(dá)式也可），屬于分解反應(yīng)，所需要的儀器有①③⑦⑨（填序號(hào)，少選、多選不給分）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字（或符號(hào)）表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（符號(hào)表達(dá)式也可）．組裝儀器時(shí)還需要一種用品是棉花，缺少該物質(zhì)的后果是高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而發(fā)生堵塞．小紅制取并收集了一瓶氧氣后，接下來的操作步驟順序是先將導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈．她用這瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)成功了，異常興奮，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底碎了．分析她在實(shí)驗(yàn)操作中可能集氣瓶底未放一些水或沙子．
（4）從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為以上兩種制取氧氣的途徑中，過氧化氫制氧氣更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．離子是由原子得到電子或失去電子而形成的
B．最外層電子數(shù)為8的粒子都是稀有氣體的原子
C．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
D．當(dāng)原子失去或得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變，但它們的質(zhì)子數(shù)不變

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