A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,B在C中燃燒又生成A.鐵絲能在C中燃燒放出大量的熱,并生成D.
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).分別寫出它們的名稱:
A______、B______、C______、D______.
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型:
①A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C______;______;
②鐵絲在C中燃燒______;______.

解:A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,則A是水,生成的B和C為氫氣或氧氣中的一種,B和鐵能在C中燃燒,說明C是氧氣,故B是氫氣,鐵燃燒生成的D是四氧化三鐵,
(1)A是水,B是氫氣,C是氧氣,D是四氧化三鐵,故填:水,氫氣,氧氣,四氧化三鐵;
(2)①水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)是分解反應(yīng),故填:水氫氣+氧氣,分解反應(yīng);
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故填:鐵+氧氣四氧化三鐵,化合反應(yīng).
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,則A是水,生成的B和C為氫氣或氧氣中的一種,B和鐵能在C中燃燒,說明C是氧氣,故B是氫氣,鐵燃燒生成的D是四氧化三鐵,據(jù)此解答即可.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,B在C中燃燒又生成A.鐵絲能在C中燃燒放出大量的熱,并生成D.
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).分別寫出它們的名稱:
A
、B
氫氣
氫氣
、C
氧氣
氧氣
、D
四氧化三鐵
四氧化三鐵

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型:
①A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
②鐵絲在C中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
;
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種無色無味的液體A,在通電的條件下可以分解生成兩種氣體B和C.已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D;C是一種無色、無味、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,并生成物質(zhì)A.
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:
A
;B
氧氣
氧氣
;C
氫氣
氫氣
;D
四氧化三鐵
四氧化三鐵

(2)寫出C在空氣中燃燒的文字表達式,并指出反應(yīng)的類型:
氫氣+氧氣
點燃
水;化合反應(yīng)
氫氣+氧氣
點燃
水;化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,B在C中燃燒又生成A.鐵絲能在C中燃燒放出大量的熱,并生成D.
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).分別寫出它們的名稱:
A______、B______、C______、D______.
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型:
①A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C______;______;
②鐵絲在C中燃燒______;______.

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科目:初中化學(xué) 來源:《2.3 自然界的水 》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:解答題

A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C,B在C中燃燒又生成A.鐵絲能在C中燃燒放出大量的熱,并生成D.
(1)判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).分別寫出它們的名稱:
A______、B______、C______、D______.
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型:
①A物質(zhì)在通電的條件下生成B和C______

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