【題目】請結(jié)合如圖所示回答問題:
(1)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為: ;應選用的發(fā)生裝置是 .(選填裝置序號,下同)
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,其水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,所以應選用的發(fā)生裝置是 ,應選用的收集裝置是 .實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是 和 .
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑、A;(2)B、E、反應物狀態(tài)、反應條件.
【解析】(1)雙氧水是液體,二氧化錳是固體,反應條件是常溫,故發(fā)生裝置選A;因為氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集氧氣;實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,反應方程式是 2H2O22H2O+O2↑;
(2)用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣時需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集;根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件選擇發(fā)生裝置.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是
A.植樹綠化,美化環(huán)境 B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴反霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點): , .
(2)用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實驗現(xiàn)象是: ; .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是( )
A.酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B.白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C.霧霾﹣減少化石燃料的使用
D.水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,不正確的是
A.氯化鈉用于清除積雪
B.氫氧化鈣用作補鈣劑
C.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
D.將乙醇混入汽油,做車用燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān).下列說法不正確的是( )
A.人體缺鐵會導致甲狀腺腫大
B.食用牛奶可為人體補充蛋白質(zhì)
C.電器起火時應立即切斷電源
D.蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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