A. | 該反應(yīng)是將 NaOH 溶液滴入稀鹽酸中 | |
B. | a克是指加入 NaOH 溶液的質(zhì)量 | |
C. | A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為 NaOH、NaCl | |
D. | B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入 NaOH 溶液質(zhì)量相同 |
分析 氫氧化鈉溶液呈堿性,其pH大于7,鹽酸呈酸性,其pH小于7,氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)其pH等于7,氫氧化鈉過(guò)量時(shí)顯堿性,鹽酸過(guò)量時(shí)顯酸性.
解答 解:A、根據(jù)圖象可以看出,開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7,溶液呈堿性,故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中,故錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖象可知,是向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的量,故錯(cuò)誤;
C、從圖象可以看出,A點(diǎn)溶液呈堿性,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì),故正確;
D、B點(diǎn)表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等,故錯(cuò)誤.
答案:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,完成此題,要抓住曲線變化的趨勢(shì)和關(guān)鍵點(diǎn)的意義.
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A. | 反應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行 | |
B. | 化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害 | |
C. | 盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利潤(rùn) | |
D. | 原料利用率盡可能最大化,力圖實(shí)現(xiàn)“零排放” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制造氮肥 | B. | 醫(yī)療上用作冷凍計(jì) | ||
C. | 制作各種電光源 | D. | 用作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吃魚(yú)后,魚(yú)肉中的鈣元素可能會(huì)留在人體骨骼內(nèi) | |
B. | 外星球上水分子與地球上水分子的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 冰中的水分子被凍住了,分子不再運(yùn)動(dòng) | |
D. | 剪斷銅導(dǎo)線時(shí),銅原子可能被剪成兩半 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向兩種氣體中分別滴入等量的石灰水,比較二氧化碳含量的多少 | |
B. | 向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條,比較氧氣含量的多少 | |
C. | 取兩塊玻璃片,對(duì)著一片呼氣,比較水蒸氣含量的多少 | |
D. | 用排水法收集人呼出氣體,將集氣瓶正方在桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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