泉城濟南，景色秀美；保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法，與保護環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是
①污水排入大明湖 ②隨意丟棄方便袋 ③植樹種花搞綠化④禁用含磷洗衣粉
⑤護城河旁燒垃圾
A．只有①⑤B．只有①③C．只有①②⑤D．只有③④
C
①污水排入大明湖，會污染湖水。②隨意丟棄方便袋，方便袋很難分解，會污染環(huán)境。⑤護城河旁燒垃圾會造成空氣污染，燃燒后產(chǎn)生的灰燼還會飄進護城河，造成河水污染。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


汽車尾氣中含一氧化氮.一氧化碳等有毒氣體，處理方法是在汽車尾氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器，在催化作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東揭陽，11題）2009年在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會，大力
提倡“低碳生活”�！暗吞忌睢笔侵干钭飨r所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二
氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是   
A．將工廠排放的二氧化碳用石灰水吸收
B．短時間不用電腦時，關(guān)掉不用的程序，啟用電腦的“睡眠”模式
C．多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具
D．多步行，騎自行車，盡量選用公共汽交通，少開車

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)前社會面臨著許多問題：人體健康、資源的保護與合理應(yīng)用、節(jié)能與清潔能源的開發(fā)等，這些問題的解決都有賴于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。下列敘述錯誤的是
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．提倡人們購物時不用塑料袋，是為了減少白色污染
C．SO2、NO2、CO2都會導(dǎo)致空氣污染
D．提倡低碳生活，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在改善我市城市環(huán)境時我們收集到了很多建議，其中正確的是
①道路綠化、美化；②治理大明湖和小清河的水污染；③就地焚燒植物秸稈和垃圾；④推廣使用節(jié)省能源，減少尾氣排放的雙燃料公交車；⑤全運會期間濟南車輛單雙號限行。
A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國
際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是（   ）
A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C．化學(xué)為人類提供了新能源D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是 （    ） 
A．甲學(xué)生用白色點滴板替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實驗
B．乙學(xué)生配制50g 5％的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實驗后，把多余的金屬回收

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“減少污染，凈化空氣，還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體不會污染空氣的是（    ）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．氧氣D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是（   ）
A．世博會前期，處理廢水時加入活性炭以吸附水中的異味
B．世博會期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染
C．世博會中國館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于純凈物
D．世博停車場安裝催化光解設(shè)施，可使汽車尾氣中的CO和NOx （氮的氧化物的總稱）反應(yīng)生成無毒氣體

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同步練習(xí)冊答案