【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
(1)寫出A裝置中①對(duì)應(yīng)的儀器的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、B連接起來制取氣體,請(qǐng)寫出制取一種氣體的化學(xué)方程式_____。
(3)簡述用C裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法_____。
【答案】錐形瓶 (或) 將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如木條復(fù)燃,證明已滿
【解析】
(1)A裝置中①對(duì)應(yīng)的儀器的名稱為錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、B連接起來制取氣體,A裝置可用于固液反應(yīng),不加熱的反應(yīng),B可用于不易溶于水的氣體的收集,故該裝置可用于過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式是:,也可用于制取氫氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;
(3)用C裝置收集氧氣時(shí),氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從a端進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法是,將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如木條復(fù)燃,說明已經(jīng)集滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是
A.石墨烯是一種單質(zhì)
B.金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)
D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法下不正確的是( 。
A.在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲>丙
B.在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水(不蒸干),析出的晶體質(zhì)量相等
C.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋杭?/span>=乙>丙
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面,回答下列問題
(1)高的蠟燭先熄滅,還是低的蠟燭先熄滅?為什么?
(2)當(dāng)高層樓房下層起火時(shí),如果你在現(xiàn)場,在救援人員未趕到前,你會(huì)采取什么方法逃離現(xiàn)場。(寫出一種逃生方法即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己己學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你共同參與并填空:
(查閱資料)
(1)BaCl2溶液顯中性:BaCO3是自色固體,難溶于水;Ca(OH)2微溶于水。
(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,CO2與NaOH的反應(yīng)和CO2與Ca(OH)2的反應(yīng)類似,Na2CO3易溶于水,
(猜想假設(shè))
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三:_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想_____ 不正確 |
(2)。1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞試液 | _____ | 猜想二正確、猜想三不正確 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。
(反思交流)
(1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____保存氫氧化鈉;
(2)某同學(xué)認(rèn)為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_____,因?yàn)?/span>Ca(OH)2是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-E 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示( “—”表示相連的物質(zhì) 間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),其中 A 為常見的溶劑, C 與 E 為組成元素相同的氣體,D 為一種黑色固體。
(1)A 的用途為______(填一種)。
(2)B—C 的化學(xué)方程式為______。
(3)C→E 的化學(xué)方程式為______,基本反應(yīng)類型是______。
(4)C 與 E 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組取氯酸鉀制取氧氣,請(qǐng)按下面要求計(jì)算。
(1)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱,加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止,共收集到氧氣4.8g,求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。
(2)若將(1)中氯酸鉀平均分成兩份,一份加入1g二氧化錳(曲線用a表示),另一份不加二氧化錳(曲線用b表示),分別放入試管中,同時(shí)、同溫度加熱至充分反應(yīng),請(qǐng)?jiān)谏蠄D畫出產(chǎn)生O2的曲線_________。
(3)若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示:
時(shí)間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
O2質(zhì)量/g | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 9.6 |
剩余固體質(zhì)量/g | 22.1 | 19.7 | m | 14.9 | 14.9 |
其中m=____________;t3時(shí)剩余固體中含有的物質(zhì)是_________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在改善人類生存環(huán)境,提高生活質(zhì)最方面起著重要作用。
(改善環(huán)境)。
為改善生存環(huán)境,倡導(dǎo)“低碳”生活,建議使用清清能源。請(qǐng)寫出一種常見的清潔能源_____。2018年12月8日嫦娥四號(hào)向月球背面成功發(fā)射通信衛(wèi)星,助力探測月球資源。月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____。
(研發(fā)材料)
中國芯彰顯中國“智”造,芯片的基材主要是高純硅。制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
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