【題目】寫出下列元素的元素符號或粒子的化學(xué)符號．
鈣； 鋁離子； 鐵 ．

【答案】Ca；Al3+；Fe
【解析】解：元素符號書寫時一大二��；
離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以鈣的元素符號為Ca，鋁離子表示為：Al3+ ， 鐵元素符號為Fe．
所以答案是：Ca，Al3+ ， Fe．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱．①；② ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液分別制取氧氣．
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 反應(yīng)容器中要加入MnO2 ， 作用是作 ．
②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌上．細鐵絲在氧氣中燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）已知氨氣密度比空氣小，氮氣溶于水可制得氨水，實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 收集裝置應(yīng)選 ．
（4）確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是 ．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是 ．
（6）高溫加熱l0g碳酸鈣，一段時問后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．
①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？
②實際反應(yīng)生成的二氧碳是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（ ）

A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫離子的核外電子數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07
D.在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號只具有微觀含義的是（ ）
A.O2
B.2H
C.Fe
D.H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容

（1）打開飲料瓶有大量氣泡冒出的原因是： ， 減小使溶液二氧化碳的溶解度減小
（2）然后，用帶導(dǎo)管的橡皮塞迅速塞進瓶口，將氣體通入到澄清石灰水中，觀察到 ． 可以檢驗逸出的氣體是二氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）取少量雪碧汽水于試管中，滴入幾滴石蕊水溶液，溶液變成色，小軍認為此汽水中含有酸性物質(zhì)﹣﹣檸檬酸．小娟認為該結(jié)論不正確，因為
（4）改進實驗：另取少量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 將汽水充分煮沸后，再滴入是蕊溶液，觀察到了預(yù)期的現(xiàn)象，得出汽水中含有檸檬酸的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化碳
B.空氣
C.水
D.高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】埋在地下的鑄鐵管道在下列哪種情況下腐蝕最慢（ ）
A.在干燥、致密的土壤中
B.在干燥、疏松的土壤中
C.在潮濕、致密的土壤中
D.在潮濕、疏松的土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.潔凈的空氣
B.氯酸鉀
C.純糧食醋
D.海水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能．
（1）四氧化三鐵屬于（填“無機物”或“有機物”）
（2）納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案