2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,并于12月14日成功實(shí)施軟著陸.月球的礦產(chǎn)資源極為豐富,僅其表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸的鐵單質(zhì),還有輝石(CaMgSi2O6)、斜長(zhǎng)石(KAlSi3O8)和鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)等多種礦物.下列說(shuō)法或分析正確的是( 。
A、輝石、斜長(zhǎng)石及鎂鐵橄欖石均屬于有機(jī)化合物
B、輝石是由一個(gè)鈣原子、一個(gè)鎂原子、二個(gè)硅原子、六個(gè)氧原子構(gòu)成的
C、鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)252
D、月球上存在鐵單質(zhì)是因?yàn)樵虑蛏系蔫F的活動(dòng)性比地球上的鐵的活動(dòng)性弱
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)礦石的成分來(lái)確定所屬的類別;
B.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析;
C.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的求法分析;
D.金屬鐵的活潑性不隨地點(diǎn)的改變而改變,是本身的性質(zhì).
解答:解:A.根據(jù)輝石(CaMgSi2O6)、斜長(zhǎng)石(KAlSi3O8)的成分可以看出,該礦石的成分屬于鹽類,不屬于有機(jī)化合物,錯(cuò)誤
B.一個(gè)輝石(CaMgSi2O6)分子是由一個(gè)鈣原子、一個(gè)鎂原子、二個(gè)硅原子、六個(gè)氧原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤
C.鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí)252,正確
D.月球上有游離態(tài)鐵是因?yàn)樵虑颦h(huán)境中沒(méi)有氧化金屬鐵的物質(zhì)或者條件,故錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生有關(guān)硅酸鹽的知識(shí),注意硅酸鹽產(chǎn)品寫成氧化物形式的方法以及鹽的分類知識(shí),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅰ.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過(guò)量的木炭粉混合后,用如圖所示裝置以合理的操作步驟測(cè)定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化);反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳.

(1)實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)猓訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間,其作用是
 

(2)反應(yīng)結(jié)束后,甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果是
 

(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用b裝置中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測(cè)定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
Ⅱ.乙同學(xué)取氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸154.5g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)).試計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
(1)硫燃燒生成刺激性氣味的氣體的反應(yīng)
 
;
(2)火星四射,并有黑色固體產(chǎn)生的反應(yīng)
 
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過(guò)科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和方法.下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程.

(1)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來(lái)水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾.
(2)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的
 
(填化學(xué)式)有關(guān),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān). 
下面事實(shí)能說(shuō)明鐵生銹與空氣中另外一些成分無(wú)關(guān)的有
 
(填序號(hào)).
①焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭?br />③稀有氣體可作有色光源             ④氮?dú)饪芍频?br />(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,
 
,同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害.由此可知:鐵生銹實(shí)際是鐵與
 
(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來(lái)完成
 
(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)子數(shù)和電子總數(shù)都與NH3相同的微粒是
 

A.H2O    B.Na+    C.O2-    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列廚房中常用物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是( 。
A、食鹽B、蔗糖C、味精D、芝麻油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
活性炭?jī)羲?/span>
B、
塑料降解
C、
霓虹燈發(fā)光
D、
銅絲導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢,能得到溶液的是( 。?/div>
A、面粉B、汽油C、高錳酸鉀D、碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為
 
;
(2)當(dāng)溫度為
 
時(shí),氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等;
(3)圖中P點(diǎn)所表示的碳酸鈉溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(4)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”.請(qǐng)解釋原因:“夏天曬鹽”
 
;“冬天撈堿”
 

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