某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

①為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合

Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)（符號）表達式是 _；Ⅱ中x的值應(yīng)為 。

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g 

1%

0.1g 

9 mL

Ⅱ

50．0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g 

4%

0.1g 

31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置是____________（填編號）。

實驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。

丙用下圖裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗?zāi)康摹?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蒸發(fā)的操作，錯誤的是

A．蒸發(fā)需在蒸發(fā)皿中進行

B．在加熱過程中，要不斷用玻璃棒攪拌

C．當(dāng)蒸發(fā)皿的溶液完全蒸干后，停止加熱

D．實驗結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿，再放在石棉網(wǎng)上

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化銅是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

【提出問題】氧化銅能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

（1）

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中。

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

（2）

【得出結(jié)論】氧化銅能加快過氧化氫的分解速率，故氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：

實驗三：

[實驗?zāi)康腯探究（3） 。

[實驗步驟]①準(zhǔn)確稱量氧化銅（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，（4） ，稱量；④對比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量。

[交流討論]如果氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化銅可以作過氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問題】小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究（5） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下的說法正確的是

A．水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過濾、蒸餾、吸附

B．自來水的生產(chǎn)過程包括沉淀、過濾、吸附、蒸餾

C．生活中常用蒸餾的方法來降低水的硬度

D．氮氣可以用于磁懸浮列車是因為液氮可以產(chǎn)生低溫環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、金剛石很堅硬 B、鐵鍋有導(dǎo)熱性 C、氫氣有可燃性 D、銅綠是綠色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質(zhì)量是 ；

（2）③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于 （填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為 ；該結(jié)構(gòu) （填是或不是）穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”。“He-3”是原子核內(nèi)含有2個質(zhì)子和1個中子的氦原子。則氦原子核外的電子數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實驗后，觀察到固體只有少量為紅色，黑色成分含量較多，于是決定對木炭還原氧化銅后的固體成分進行探究。請你參加如下探究過程：

（1）對固體成分猜想。猜想I：固體含銅、木炭和氧化銅；

猜想II：固體含銅和 ；

猜想III：固體含銅和 。

（2）設(shè)計實驗并進行探究。實驗操作流程及現(xiàn)象如下：

該學(xué)習(xí)小組由上述實驗及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論 （填“正確”或“不正確”）。理由是 。

（3）步驟②包括溶解和 兩步操作，使用到的儀器有 。

（4）寫出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號能表示帶2個單位正電荷的陽離子的是

A．O2 B．2H+ C．Ca2+ D．S2-

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同步練習(xí)冊答案